Materiały złożone, składające się z dwóch lub więcej różnych materiałów, celowo zmieszanych i połączonych ze sobą trwale, są bardzo popularne i ułatwiają nam życie, bo wykorzystuje się je do tworzenia nowoczesnych urządzeń, pojazdów, implantów stosowanych w medycynie. Są to m.in. kompozyty polimerowo-szklane, duraluminium, laminaty, fenoplasty, żelbet. Ich przetwarzanie nie jest jednak sprawą łatwą, a pozostawione same sobie są dzięki trwałości, odporności na promieniowanie UV i na rdzę oraz brakowi przewodzenia prądu elektrycznego niezwykle trudne do rozkładu i zaśmiecają środowisko przez setki lat.

---

W mojej pracy wymyślam nowe metody rozdzielania takich kompozytów na składniki, które łatwiej zutylizować albo zrecyklingować. Mogę również udoskonalać już istniejące metody, jak piroliza, czyli odzyskiwanie włókien węglowych z kompozytów poprzez podgrzanie ich do wysokiej temperatury, albo solwoliza, w której żywicę spajającą kompozyty rozpuszcza się rozmaitymi rozpuszczalnikami. Chodzi o to, aby stworzyć recyklat, czyli produkt przetwarzania odpadów, który można dalej wykorzystywać. 

---

Dbam o to, żeby proces recyklingu był wydajny i przyjazny dla środowiska. Powinien odbywać się przy jak najmniejszym możliwym zużyciu energii elektrycznej, wody i substancji chemicznych takich, jak rozpuszczalniki. Zajmuję się też szukaniem zastosowań dla recyklatów powstających z materiałów kompozytowych, czyli sprawdzam, jakie nowe produkty można z nich robić. 

---

Co powinnam umieć? 

Muszę znać fizykę, a szczególnie właściwości fizyczne materiałów złożonych, ich składników oraz powstających recyklatów. Chodzi twardość, odporność na odkształcenia, elastyczność, wodoodporność. Muszę potrafić opracowywać sposoby wykorzystywania przetworzonych materiałów złożonych w różnych gałęziach przemysłu i wiedzieć, jak mogą konkurować z wytwarzanymi od nowa. 

---

Muszę wiedzieć, jak przebiegają procesy produkcyjne materiałów złożonych. Jakie są składniki tych materiałów i ich właściwości chemiczne, np. palność, toksyczność, reaktywność, i jak można je przetwarzać z korzyścią dla środowiska oraz do czego wykorzystać materiały wytworzone w procesie recyklingu kompozytów. 

---

Muszę znać polskie i europejskie przepisy dotyczące recyklingu odpadów wykonanych z materiałów złożonych. Muszę znać przepisy BHP, przeciwpożarowe i ochrony środowiska, których mam przestrzegać podczas pracy. 

---

W mojej pracy bardzo przydaje się znajomość matematyki. Dzięki niej mogę obliczać, ile odpadów można przetworzyć wykorzystując konkretną metodę, jak wiele da się odzyskać w zależności od składu materiałów kompozytowych, ile określonych produktów da się wytworzyć z uzyskanych recyklatów i jakie oszczędności to przyniesie w porównaniu z wytwarzaniem takich materiałów z nowych komponentów. 

---

Jakie kompetencje miękkie są ważne w mojej pracy? 

• kreatywność,
• ciekawość,
• umiejętność nieszablonowego myślenia,
• dokładność,
• wytrwałość,
• odpowiedzialność,
• samodzielność.

---

Gdzie mogę pracować? 

Mogę znaleźć zatrudnienie w instytucjach badawczych, firmach zajmujących się recyklingiem odpadów złożonych, na składowiskach odpadów, w firmach wykorzystujących recyklaty do produkcji nowych wyrobów,… 

---

Źródła:

Innowacyjny recykling złożonych tworzyw sztucznych