Przeprowadzam audyty środowiskowe, czyli sprawdzam, czy firmy, instytucje i przedsiębiorstwa działają w taki sposób, żeby jak najmniej szkodzić środowisku naturalnemu i czy wypełniają wszystkie obowiązujące je normy i wytyczne dotyczące ochrony środowiska, np. Normę ISO 14001:2015. Audyt dotyczy wielu zagadnień związanych z wpływem człowieka na środowisko, takich jak hałas, emisja zanieczyszczeń do powietrza, gospodarka wodno-ściekowa. 

---

Najpierw dokładnie zapoznaję się z profilem działalności kontrolowanej firmy. Potem przyglądam się, jak działa. Oceniam procesy produkcji, sposoby składowania materiałów, pakowania i przechowywania gotowych produktów i procedury utylizacji odpadów, oceniając je pod kątem wpływu na środowisko, istniejącego i potencjalnego, czyli np. ryzyka rozszczelnienia pojemników, w których przechowywane są szkodliwe substancje chemiczne. Sprawdzam dokumenty dotyczące polityki środowiskowej firmy i oceniam, czy przestrzega się zawartych w nich postanowień. 

---

Oglądam budynki, place, magazyny, hale produkcyjne, biura - wszystkie miejsca prowadzenia działalności, żeby przekonać się, czy są właściwie wybudowane: odpowiednio duże, z właściwych materiałów, czy spełniają normy dotyczące zainstalowanych systemów ochrony przed zanieczyszczeniem środowiska np. odpadami z produkcji, czy mają systemy utylizacji odpadów i czy są one zgodne z wytycznymi. Rozmawiam z kierownictwem firmy i z jej pracownikami, żeby jak najwięcej dowiedzieć się o sposobie prowadzenia działalności. Oceniam, jakie wymagania dotyczące ochrony środowiska spełnia audytowana firma, a jakie musi jeszcze zrealizować. Po dokładnej ocenie firmy przygotowuję raport opisujący mocne i słabe strony kontrolowanego przedsiębiorstwa oraz wnioski i zalecenia dotyczące usunięcia zauważonych nieprawidłowości. 

---

Co powinnam umieć?

Muszę wiedzieć, jak należy utylizować lub przetwarzać odpady biologiczne, chemiczne i inne powstające np. podczas wytwarzania produktów spożywczych. W mojej pracy ważna jest też znajomość chemii, bo muszę wiedzieć, jakie zniszczenia powodują substancje chemiczne zanieczyszczające glebę, wodę i powietrze; jak należy je przechowywać, żeby uniknąć skażenia środowiska; jakich środków ostrożności muszą przestrzegać osoby mające kontakt z tymi substancjami oraz w jaki sposób należy utylizować niebezpieczne odpady chemiczne. 

---

Wiedza o właściwościach fizycznych różnych materiałów używanych w budownictwie pozwala mi oceniać, czy budynki w audytowanej firmie nie są zbudowane z użyciem materiałów szkodzących środowisku, np. z azbestu. 

---

Żeby dobrze wykonywać swoją pracę muszę znać polskie i europejskie przepisy prawa dotyczące ochrony środowiska, segregacji i utylizacji odpadów oraz utylizacji ścieków, a także posiadać wiedzę o środowisku naturalnym naszego kraju i sposobach przeciwdziałania szkodliwej działalności człowieka, np. instalowanie filtrów na kominach przemysłowych, segregacja i recykling śmieci, właściwe przechowywanie potencjalnie niebezpiecznych surowców i odpadów, instalacje oczyszczania ścieków i in., bo dzięki tym wiadomościom potrafię oceniać, czy i w jakim stopniu działalność konkretnej firmy szkodzi środowisku. 

---

Jakie kompetencje miękkie są ważne w mojej pracy?

• spostrzegawczość,
• dokładność,
• opanowanie,
• sumienność,
• bezstronność,
• dociekliwość,
• samodzielność,
• umiejętność podejmowania szybkich i trafnych decyzji.

---

Gdzie mogę pracować?

Mogę znaleźć zatrudnienie w firmach usługowo-doradczych, instytucjach publicznych zajmujących się ochroną środowiska, w przedsiębiorstwach, w których istnieje potrzeba sprawdzania ich wpływu na środowisko naturalne.