Moim zadaniem jest projektowanie rozwiązań infrastrukturalnych pozwalających osobom z różnymi ograniczeniami na nieskrępowane korzystanie z budynków i przestrzeni publicznych. Projektuję osiedla i bloki mieszkalne z lokalami o zróżnicowanym metrażu, dzięki czemu mogą obok siebie mieszkać osoby żyjące w pojedynkę, rodziny z kilkorgiem dzieci, seniorzy, czy osoby z różnymi niepełnosprawnościami. Przy tworzeniu projektów biorę pod uwagę potrzeby i ograniczenia takich grup osób. Zwracam uwagę, żeby w budynku nie było wysokich progów ani stromych stopni, a drzwi i bramki wejściowe otwierały się automatycznie i były na tyle szerokie, żeby bez problemu przejechały przez nie wózki inwalidzkie i dziecięce. Klamki, włączniki światła i przyciski przywoływania windy powinny być umieszczane tak, aby łatwo mogły ich dosięgnąć osoby starsze, na wózkach, czy dzieci. 

---

Pamiętam też o instalowaniu poręczy pomagających poruszać się osobom używającym kul. W projektowanych budynkach rezerwuję przestrzeń na windy i podjazdy dla osób poruszających się na wózkach, matek z dziećmi w wózkach, osób z rowerem czy hulajnogą, albo ciągnących ciężkie bagaże. Pamiętam o szyldach z dużą czcionką w kontrastowych kolorach, albo z napisami alfabetem Braille'a, pozwalających na przeczytanie ich przez osoby z dysfunkcjami wzroku. Pomocą dla nich mogą być też inteligentne ekrany łączące się ze smartfonami, które dzięki dopasowanemu oprogramowaniu mogą odczytywać na głos komunikaty, np. o czasie oczekiwania na tramwaj czy autobus.

---

Tworząc projekty przestrzeni publicznej dbam o obniżanie krawężników przy przejściach, instalowanie w chodnikach ścieżek dotykowych dla osób niewidomych, rozmieszczam w odpowiednich odległościach ławki pozwalające np. odpocząć seniorom, projektuję osłony przystanków chroniące przed deszczem, śniegiem i wiatrem podróżnych czekających na tramwaj lub autobus, postuluję wykonywanie chodników i alejek w parkach z materiałów solidnych, równych i wytrzymałych.

---

Do moich zadań należy też takie projektowanie przestrzeni miejskich, żeby wszędzie dało się dojechać komunikacją publiczną. Planuję parki, place zabaw i inne miejsca służące do spędzania czasu na świeżym powietrzu, wśród zieleni.

---

Co powinnam umieć? 

Muszę potrafić sprawnie posługiwać się specjalistycznymi programami komputerowymi, służącymi do tworzenia projektów oraz wizualizacji 3D, takich jak np. AutoCAD. Przydaje mi się też znajomość nowoczesnych systemów i urządzeń elektronicznych ułatwiających życie różnym grupom osób ze specjalnymi potrzebami.

---

Muszę znać się na zasadach projektowania infrastruktury publicznej, budynków o różnym przeznaczeniu oraz terenów rekreacyjnych i potrafić stosować nietypowe rozwiązania, dopasowane do potrzeb różnych grup użytkowników. Muszę wiedzieć, jak efektywnie planować remonty, adaptacje i przebudowy istniejących budynków i budowli, aby przystosować je tak, by były dostępne dla wszystkich mieszkańców.

---

Muszę znać nowoczesne materiały i ich zastosowania, aby umiejętnie wykorzystywać je w moich projektach, żeby odpowiadały potrzebom różnych grup użytkowników.

---

Muszę wiedzieć, jak gromadzić informacje o problemach, z jakimi zmagają się na co dzień potencjalni odbiorcy moich projektów i współpracować z przedstawicielami tych grup. Przydaje się umiejętność wymiany informacji ze specjalistami zajmującymi się pracą z osobami z niepełnosprawnościami, seniorami, rodzinami z dziećmi, aby wspólnie szukać najlepszych sposobów tworzenia bardziej dostępnej przestrzeni publicznej.

---

Muszę znać fizykę, żeby umieć przewidywać obciążenia, jakim będą poddawane zaprojektowane przeze mnie budynki, drogi, chodniki, place zabaw, czy zieleńce. Dzięki tej wiedzy mogę tworzyć projekty solidnych budowli i przestrzeni. W mojej pracy przydaje się też wiedza o właściwościach chemicznych materiałów budowlanych i konstrukcyjnych oraz substancji stosowanych do konserwacji powierzchni. Dzięki niej mogę wybierać do moich projektów materiały, które są przyjazne dla osób z różnymi ograniczeniami, np. mają odpowiednią wytrzymałość, nie są śliskie, są przyjazne w dotyku.

---

Jakie kompetencje miękkie są ważne w mojej pracy? 

• kreatywność,
• empatia,
• spostrzegawczość,
• wyobraźnia przestrzenna,
• umiejętność logicznego myślenia,
• umiejętności analityczne,
• skrupulatność,
• uzdolnienia techniczne.

---

Gdzie mogę pracować? 

Mogę znaleźć zatrudnienie w firmach budowlanych, instytucjach publicznych, biurach architektonicznych, firmach deweloperskich. Mogę też otworzyć własną działalność gospodarczą.