Badam rozprzestrzenianie się chorób i pomagam walczyć z epidemiami.

Specjalistka epidemiologii

Poniżej pokażemy Ci jedną lub kilka propozycji dojścia do tego zawodu.

Szpital

Zajmuję się wykrywaniem, rozpoznawaniem i zwalczaniem chorób o znaczeniu społecznym. Chodzi o choroby, które rozprzestrzeniają się w społeczeństwie, obejmując coraz więcej ludzi. W przeszłości chodziło przede wszystkim o choroby zakaźne, czyli takie, których przyczyną są różnego typu zarazki, głównie wirusy i bakterie. We współczesnym świecie coraz częściej mamy jednak do czynienia z epidemiami tzw. chorób cywilizacyjnych, jak cukrzyca, zawał serca czy… otyłość. Szukam czynników, które ułatwiają szerzenie się chorób albo mają wpływ na ich leczenie czy ograniczanie zasięgu epidemii. W przypadku chorób zakaźnych ryzyko może stanowić duże zagęszczenie ludności na określonym terenie, problem z dostępem do czystej wody, brak kanalizacji, nieprzestrzeganie zasad higieny,... 
--//--
Gdy chodzi o choroby cywilizacyjne, znaczenie ma m.in. zła dieta, siedzący tryb życia, długotrwałe wpatrywanie się w ekrany. Do moich zadań należy przygotowywanie prognoz o stanie zagrożenia wybuchem epidemii na określonym obszarze. Jeśli uznam, że ryzyko jest wysokie, organizuję działania służb medycznych mające na celu zapobieżenie epidemii i udzielam konsultacji dotyczących profilaktyki epidemiologicznej, a także biorę udział w opracowywaniu planów szczepień i pracach nad nowymi szczepionkami.
--//--
Moim zadaniem jest również identyfikacja czynników, które sprzyjają rozwojowi takiej czy innej epidemii i proponowanie działań, które mogłyby je ograniczać lub wręcz eliminować. W tym celu planuję i dobieram odpowiedni typ badania epidemiologicznego, w zależności od problemu, jaki chce rozwiązać. Muszę wiedzieć, jak właściwie dobrać próbę do badania, jak gromadzić i opracowywać dane oraz jak kodować zmienne jakościowe i ilościowe, wybierać właściwe metody analizy tych danych, włącznie z wykorzystaniem podstawowych technik analizy wielu zmiennych, poprawnie interpretować wyniki uwzględniając istnienie zależności przyczynowo-skutkowych, a na koniec - co nie bez znaczenia - umieć efektywnie i zrozumiale przedstawiać wyniki mojej pracy. 
--//--
Zajmuję się promocją zdrowia, czyli planowaniem i przeprowadzaniem jak najszerzej zakrojonych akcji profilaktycznych i edukacyjnych, bo im lepiej obywatele wiedzą, jak dbać o zdrowie, tym większe prawdopodobieństwo, że je zachowają i nie staną się jednym z ogniw epidemii. Oceniam skuteczność populacyjnych programów profilaktycznych i interwencyjnych z zakresu zdrowia publicznego. Zapobiegam też zakażeniom szpitalnym i uczestniczę w ich zwalczaniu. 

--//--

**Co powinnam umieć?** 

Muszę bardzo dobrze znać matematykę, szczególnie statystykę, i potrafić stosować ją podczas analizy danych dotyczących zachorowań, znać rachunek prawdopodobieństwa, potrafić tworzyć wykresy, tabele, czy histogramy prezentujące wyniki badań epidemiologicznych. 
--//--
Muszę znać źródła danych demograficznych oraz wiedzieć, jakie dane można z nich uzyskać i do czego się one przydają. Np. podanie bezwzględnej liczby zachorowań na odrę nie ma dużego znaczenia, jeśli nie odniesiemy tej liczby do liczby ludności czy do zagęszczenia populacji na terenie, na którym te zachorowania występują. Muszę też potrafić przeprowadzać badania epidemiologiczne różnego typu, w tym kliniczno-kontrolne, kohortowe i przekrojowe. Muszę znać epidemiologię chorób zakaźnych, okres wylęgania każdej z nich, zaraźliwość w różnych okresach oraz metody leczenia i zasady stosowania izolacji i kwarantanny. Niezbędna mi jest także wiedza o epidemiologii chorób niezakaźnych, cywilizacyjnych, jak choroby układu krążenia, nowotwory, cukrzyca, otyłość. Tu istotna jest znajomość zależności między predyspozycjami genetycznymi i trybem życia a ryzykiem zgonu czy zachorowania na konkretną chorobę. 
--//--
Muszę znać się na anatomii, fizjologii i patofizjologii człowieka, umieć oceniać, jakie czynniki mogą zwiększać ryzyko zachorowania oraz ciężkiego przebiegu choroby; jak można modyfikować te czynniki, zarówno u poszczególnych osób jak i w społeczeństwie.
--//--
Przydaje mi się wiedza o lekach i ich składzie chemicznym, o procesach chemicznych zachodzących w organizmie człowieka, o wpływie diety, przyjmowanych leków i suplementów na prawdopodobieństwo zachorowania na konkretne choroby. 

--//--

**Jakie kompetencje miękkie są ważne w mojej pracy?** 
- skrupulatność,
- spostrzegawczość,
- odpowiedzialność,
- umiejętność analitycznego myślenia,
- samodzielność.

--//--

**Gdzie mogę pracować?** 

Mogę znaleźć zatrudnienie w szpitalach, stacjach sanitarno-epidemiologicznych, urzędach administracji państwowej, instytutach naukowo-badawczych w obszarze ochrony zdrowia wojewódzkich ośrodkach zdrowia publicznego, wyższych uczelniach medycznych, instytucjach z zakresu opieki społecznej, ubezpieczeń, itp. 

Lekarze

Urolożka

Psychiatra

Pediatra

Patomorfolożka

Onkolożka

Muszę znać źródła danych demograficznych, takie jak spis ludności, oraz wiedzieć, jakie dane można z nich uzyskać i do czego je wykorzystać. Muszę też wiedzieć, gdzie szukać informacji o stanie zdrowia Polaków oraz potrafić przeprowadzać różnego typu badania epidemiologiczne, w tym kliniczno-kontrolne, kohortowe i przekrojowe. Muszę znać epidemiologię chorób zakaźnych, okres wylęgania każdej z nich, zaraźliwość w różnych okresach oraz metody leczenia i zasady stosowania izolacji i kwarantanny. Niezbędna mi jest także wiedza o epidemiologii chorób niezakaźnych, cywilizacyjnych, jak choroby układu krążenia, nowotwory, cukrzyca, otyłość. Tu istotna jest znajomość zależności między predyspozycjami genetycznymi i trybem życia a ryzykiem zgonu czy zachorowania na konkretną chorobę.

epidemiologia

Po zakończeniu specjalizacji z epidemiologii muszę zdać Państwowy Egzamin Specjalizacyjny, żeby móc pracować w tym zawodzie.

uzyskanie prawa do pracy jako epidemiolog

Muszę świetnie znać matematykę, a w szczególności statystykę, znać znaczenie pojęć: średnia arytmetyczna, mediana, modalna, wariancja i odchylenie standardowe oraz potrafić stosować je podczas badania danych statystycznych dotyczących zachorowań, znać rachunek prawdopodobieństwa, potrafić tworzyć wykresy, tabele, histogramy prezentujące wyniki badań epidemiologicznych.

Przedmiot *matematyka* muszę mieć opanowany na poziomie eksperckim. Jest to ekspercki poziom wiedzy i umiejętności, umożliwiający realizację najbardziej specjalistycznych zadań z danej dziedziny. Obejmuje rachunek różniczkowy i całkowy, analizę statystyczną, liczby zespolone i inne zaawansowane dziedziny.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Znajomość matematyki przydaje się w każdym zawodzie, ponieważ uczy logicznego myślenia, a także daje narzędzia pozwalające modelować i przewidywać przebieg większości zjawisk i procesów – pomaga zatem obiektywnie oceniać rzeczywistość i unikać błędnych decyzji.


matematyka

Muszę znać się na anatomii, fizjologii i patofizjologii człowieka; umieć oceniać, jakie czynniki mogą zwiększać ryzyko zachorowania oraz ciężkiego przebiegu choroby; jak można modyfikować te czynniki, zarówno u poszczególnych osób jak i w społeczeństwie.

Przedmiot *biologia* muszę mieć opanowany na poziomie eksperckim. Jest to ekspercki poziom wiedzy i umiejętności, umożliwiający realizację najbardziej specjalistycznych zadań z danej dziedziny. Obejmuje diagnozowanie i leczenie organizmów żywych, rozumienie złożonych procesów komórkowych, genetycznych, biegłe posługiwanie się zaawansowaną terminologią, zwłaszcza taksonomiczną.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Wiedza biologiczna przydaje się w każdym zawodzie, ponieważ pomaga zachować zdrowie fizyczne i psychiczne.


biologia

Przydaje mi się wiedza o lekach i ich składzie chemicznym, o procesach chemicznych zachodzących w organizmie człowieka, o wpływie diety, przyjmowanych leków i suplementów na prawdopodobieństwo zachorowania na konkretne choroby.

Przedmiot *chemia* muszę mieć opanowany na poziomie eksperckim. Jest to ekspercki poziom wiedzy i umiejętności, umożliwiający realizację najbardziej specjalistycznych zadań z danej dziedziny. Obejmuje modelowanie reakcji chemicznych w celu precyzyjnego optymalizowania ich warunków, analizowanie składu i właściwości mieszanin związków chemicznych, analizowanie składu izotopowego i przemian promieniotwórczych, analizowanie struktur przestrzennych związków chemicznych, znajomość biochemii organizmów żywych, posługiwanie się zaawansowaną terminologią chemiczną.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Znajomość chemii przydaje się w każdym zawodzie, ponieważ pomaga zrozumieć, jak można wykorzystywać i przekształcać otaczające nas substancje dla swojej wygody, korzyści i bezpieczeństwa.


chemia

Muszę znać instytucje zdrowia publicznego w Polsce, takie jak Państwowa Inspekcja Sanitarna, Państwowa Agencja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych oraz przepisy prawa medycznego, żeby móc dbać o ich przestrzeganie podczas wykonywania swoich obowiązków; muszę znać się też na przepisach BHP, ochrony środowiska, ochrony przeciwpożarowej i ergonomii, których mam przestrzegać w pracy.

Przedmiot *wiedza o społeczeństwie* muszę mieć opanowany na poziomie wysokim. Jest to zaawansowany poziom wiedzy i umiejętności, pozwalający na wykonywanie pracy w danej dziedzinie. Obejmuje wiedzę o działalności naszego państwa, jego strukturze, o sytuacji politycznej na arenie międzynarodowej i/lub znajomość norm prawnych regulujących nadzorowanie pracy innych osób.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Bez znajomości zasad funkcjonowania państwa nie można być w pełni świadomym członkiem żadnego społeczeństwa – zwłaszcza społeczeństwa demokratycznego, które opiera się na pośrednim udziale obywateli w kierowaniu państwem; wiedza z tej dziedziny jest też niezbędna do podjęcia jakiejkolwiek pracy (kodeks pracy) i prowadzenia własnej działalności gospodarczej.


wiedza o społeczeństwie

W mojej pracy przydaje się znajomość fizyki, bo dzięki niej mogę rozumieć zasady rozprzestrzeniania się zarazków w zależności od pogody, wiem, jakimi środkami fizycznymi można oczyszczać powierzchnie i pomieszczenia z potencjalnie zakaźnych czynników, jak przerywać łańcuch zakażeń itp.

Przedmiot *fizyka* muszę mieć opanowany na poziomie wysokim. Jest to zaawansowany poziom wiedzy i umiejętności, pozwalający na wykonywanie pracy w danej dziedzinie. Obejmuje obliczanie parametrów fizycznych określonych stanów i zjawisk oraz przewidywanie zmian tych stanów na podstawie obliczeń, a także rozumienie takich zjawisk jak interferencja fal, indukcja elektromagnetyczna, efekt Dopplera, zjawisko Bernoulliego.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Wiedza fizyczna jest przydatna bez względu na wykonywany zawód, ponieważ pomaga rozumieć sposób działania maszyn i urządzeń, a także przyczyny procesów naturalnych, co pozwala unikać zagrożeń i kosztownych błędów.


fizyka

Muszę potrafić posługiwać się bazami danych demograficznych, wiedzieć, jak gromadzić i opracowywać dane oraz jak kodować zmienne jakościowe i ilościowe, wybierać właściwe metody analizy tych danych, włącznie z wykorzystaniem podstawowych technik analizy wielu zmiennych, umieć obsługiwać programy do analizy danych.

Przedmiot *informatyka* muszę mieć opanowany na poziomie wysokim. Jest to zaawansowany poziom wiedzy i umiejętności, pozwalający na wykonywanie pracy w danej dziedzinie. Obejmuje wysokie kompetencje cyfrowe, zwłaszcza zaawansowaną obsługę oprogramowania biurowego (zwłaszcza arkuszy kalkulacyjnych) i złożonych programów specjalistycznych (np. programów CAD, do edycji grafiki), a także podstawową znajomość HTML.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Ze względu na wzrost użycia nowych technologii kompetencje cyfrowe szybko stają się niezbędną umiejętnością w każdym zawodzie (kto nie będzie ich miał, nie dostanie pracy), a także pozwalają korzystać z technologii bez narażania się na nieprzyjemne niespodzianki, takie jak wirusy, oszustwa czy fake newsy.


informatyka

Przedmiot *j. polski* muszę mieć opanowany na poziomie średnim. Jest to średni poziom wiedzy i umiejętności, dający ogólne rozeznanie w danej dziedzinie. Obejmuje czytanie, mówienie i pisanie po polsku bez popełniania błędów gramatycznych, ortograficznych i w wymowie, znajomość kanonu literatury polskiej.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Znajomość poprawnej polszczyzny oraz polskiej literatury i kultury jest ważna w każdym zawodzie, ponieważ pomaga rozumieć konteksty kulturowe i klarownie formułować myśli, ułatwiając tym samym komunikację ze współpracownikami i klientami, a zatem pomagając w awansie zawodowym lub prowadzeniu własnej firmy.


j. polski

Dzięki znajomości języka angielskiego mogę czytać anglojęzyczną literaturę fachową, uczestniczyć w zagranicznych konferencjach naukowych, kursach, szkoleniach oraz pisać artykuły do czasopism naukowych w tym języku.

Przedmiot *j. angielski* muszę mieć opanowany na poziomie średnim. Jest to średni poziom wiedzy i umiejętności, dający ogólne rozeznanie w danej dziedzinie. Obejmuje rozumienie prostych wypowiedzi w języku angielskim oraz prowadzenie prostych rozmów (odpowiednik poziomu A w systemie CEFR).

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Posługiwanie się językiem angielskim znacznie polepsza perspektywy w każdym zawodzie, bo umożliwia podjęcie pracy za granicą lub w międzynarodowej firmie w Polsce, a także dokształcanie się ze źródeł anglojęzycznych, które w wielu dziedzinach są najłatwiej dostępne i najbardziej aktualne.


j. angielski

Znajomość historii medycyny daje mi możliwość spojrzenia na obecne epidemie przez pryzmat historycznych wydarzeń, takich jak średniowieczne epidemie dżumy czy choćby grypy-hiszpanki. Wiedząc, jak zakażenia szerzyły się w przeszłości mogę prognozować, jak najlepiej postąpić przy przyszłych epidemiach.

Przedmiot *historia* muszę mieć opanowany na poziomie średnim. Jest to średni poziom wiedzy i umiejętności, dający ogólne rozeznanie w danej dziedzinie. Obejmuje znajomość wydarzeń historycznych wystarczającą do czerpania z nich inspiracji do pracy.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Amerykański filozof George Santayana słusznie powiedział: „ten, kto nie pamięta przeszłości, będzie skazany na to, że ją przeżyje powtórnie” – znajomość historii przydaje się w każdym zawodzie, bo pomaga zrozumieć sposób myślenia przedstawicieli różnych narodów i motywy ich działania.


historia

Przedmiot *geografia* muszę mieć opanowany na poziomie podstawowym. To absolutne minimum potrzebne do funkcjonowania w codziennym życiu. Obejmuje orientację w najbliższym otoczeniu zamieszkania i miejsca pracy, korzystanie z nawigacji GPS podczas wszelkich innych podróży.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Wiedza geograficzna przydaje się w każdym zawodzie, ponieważ pozwala zrozumieć kluczowe czynniki rządzące światową gospodarką.


geografia

Przedmiot *plastyka* muszę mieć opanowany na poziomie podstawowym. To absolutne minimum potrzebne do funkcjonowania w codziennym życiu. Obejmuje umiejętność posługiwania się farbami plakatowymi, kredkami czy ołówkami do tworzenia bardzo prostych szkiców, nie spełniających żadnych kryteriów artystycznych.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Wiedza z tego przedmiotu przydaje się w każdym zawodzie, ponieważ wyrabia zmysł estetyczny, dzięki któremu potrafimy tworzyć rzeczy spójne wizualnie, a także dostrzegać piękno i harmonię w dziełach innych ludzi i natury.


plastyka

Przedmiot *muzyka* muszę mieć opanowany na poziomie podstawowym. To absolutne minimum potrzebne do funkcjonowania w codziennym życiu. Obejmuje podstawową znajomość gatunków muzycznych i ich wykonawców.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Doświadczenie muzyczne przydaje się w życiu każdego człowieka, ponieważ muzyka poprawia samopoczucie – najbardziej, jeśli ktoś umie poprawić samopoczucie innych osób muzyką wykonywaną samodzielnie.


muzyka

Przedmiot *technika* muszę mieć opanowany na poziomie podstawowym. To absolutne minimum potrzebne do funkcjonowania w codziennym życiu. Obejmuje wykonywanie najprostszych napraw, np. wymiana żarówki lub baterii, odkręcenie lub przyklejenie czegoś.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Posiadając umiejętności techniczne często możemy sami dokonać prostych napraw lub zamontować potrzebne nam urządzenia.


technika

Badam rozprzestrzenianie się chorób i pomagam walczyć z epidemiami. Sprawdź, na czym polega moja praca, jak wygląda ścieżka edukacyjna i jakie muszę mieć kompetencje.

Opis zawodu

Przedmioty szkolne

Wymagania i umiejętności

Przykładowa ścieżka edukacyjna

Statystyki

Grupa zawodowa

Podobne zawody