Działam na rzecz poprawy jakości życia osób z niepełnosprawnościami i na rzecz ich pełniejszego uczestnictwa w życiu społeczeństwa.

Pełnomocniczka ds. osób z niepełnosprawnościami

Poniżej pokażemy Ci jedną lub kilka propozycji dojścia do tego zawodu.

Urząd miasta

Najkrócej mówiąc dbam o to, żeby w instytucji, w której pracuję, osobom z niepełnosprawnościami żyło się lepiej. Jeśli jestem zatrudniona na wyższej uczelni, zajmuję się tym, żeby niepełnosprawni studenci i pracownicy mojej uczelni mogli swobodnie poruszać się po uczelnianych budynkach i bezproblemowo uczestniczyć w zajęciach edukacyjnych oraz w życiu akademickim. Jak do tego doprowadzić? Oczywiście sprawdzam, czy cały teren uczelni jest dostępny dla osób z niepełnosprawnością ruchową, a jeśli jakiś fragment jest niedostępny, wnioskuję o wprowadzenie zmian architektonicznych likwidujących bariery. Chodzi m.in. o zamontowanie wind, pochylni, czy usunięcie wysokich progów i krawężników. Ale przecież nie mamy do czynienia tylko z niepełnosprawnością ruchową. Dlatego ważne jest też dostosowanie serwisu internetowego uczelni do współpracy z oprogramowaniem umożliwiającym pełny dostęp do treści osobom z dysfunkcją wzroku lub słuchu, czy zapewnienie obecności tłumacza języka migowego na wykładach. 
--//--
Niezwykle istotne są też prowadzone przeze mnie działania edukacyjne wśród pracowników naukowych i studentów, dzięki którym dowiadują się oni, jakie są ograniczenia i potrzeby osób z różnymi niepełnosprawnościami, i jak mogą wyjść naprzeciw tym potrzebom. Do moich obowiązków należą też indywidualne spotkania z osobami niepełnosprawnymi, podczas których podpowiadam, gdzie mogą szukać dodatkowego wsparcia, np. poprzez uzyskanie dofinansowania do zakupu potrzebnego sprzętu medycznego, a także wspólnie szukamy najlepszych rozwiązań pozwalających danej osobie w pełni uczestniczyć w życiu uczelni. Wystawiam też rekomendacje w zakresie dostosowania trybu nauki do potrzeb studentów z konkretnym typem niepełnosprawności. 
--//--
Jeśli pracuję w urzędzie miasta, gminy, urzędzie wojewódzkim lub innej instytucji publicznej, dbam o integrację społeczną osób z niepełnosprawnościami mieszkających na moim terenie. Współpracuję w tym zakresie z przedstawicielami różnych instytucji i organizacji, publicznych i pozarządowych. Wspólnie przygotowujemy kampanie społeczne, wystawy, konferencje i inne działania, dzięki którym mieszkańcy mogą lepiej zrozumieć, jak wygląda życie osób z niepełnosprawnościami, czego możemy się od nich nauczyć i jak możemy im pomagać. W mojej pracy przygotowuję projekty różnych programów integracyjnych, np. umożliwiających osobom z niepełnosprawnościami korzystanie z bezpłatnych dojazdów do szkół, miejsc pracy, lekarzy. Odpowiadam też za pisanie wniosków o pozyskanie dofinansowania na realizację tych programów. 

--//--

**Co powinnam umieć?** 

Muszę potrafić sprawnie korzystać z komputera i posługiwać się pakietem Microsoft Office, prowadzić korespondencję mailową, przygotowywać elektroniczne wersje niezbędnych dokumentów. Przydaje mi się też znajomość oprogramowania i urządzeń peryferyjnych, ułatwiających pracę z komputerem osobom z niepełnosprawnościami. 
--//--
Muszę znać polskie i europejskie przepisy dotyczące opieki nad niepełnosprawnymi, systemu opieki społecznej, aktywizacji zawodowej osób niepełnosprawnych. Muszę znać przepisy BHP, ergonomii pracy, przeciwpożarowe i ochrony środowiska, których mam przestrzegać podczas pracy; tworzyć niezbędne dokumenty, także w postaci elektronicznej. 
--//--
W mojej pracy istotna jest wiedza o rodzajach niepełnosprawności i wynikających z nich ograniczeniach, niezbędnym sprzęcie medycznym, rehabilitacyjnym i innym umożliwiającym pokonywanie tych ograniczeń. 
--//--
Muszę wiedzieć, jak współpracować z różnymi instytucjami, organizacjami publicznymi i pozarządowymi, aby pomagać osobom z niepełnosprawnościami, poprawiać jakość ich życia i ułatwiać integrację ze społeczeństwem. 

--//--

**Jakie kompetencje miękkie są ważne w mojej pracy?** 
- empatia,
- umiejętność łatwego nawiązywania kontaktów z innymi,
- umiejętność współpracy z innymi,
- wytrwałość,
- spostrzegawczość,
- kreatywność,
- umiejętność nieszablonowego myślenia i kojarzenia z pozoru odległych faktów,
- umiejętność aktywnego słuchania,
- odporność emocjonalna.

--//--

**Gdzie mogę pracować?** 

Mogę znaleźć zatrudnienie m.in. w instytucjach rządowych, jednostkach samorządu terytorialnego, placówkach edukacyjnych i naukowych. 

Zawody bez grupy zawodowej

Złota rączka

Zarządczyni budynków biurowych

Zadziczaczka

Wywiadowczyni gospodarcza 

Wirtualna żołnierka

Wirtualna asystentka

Muszę potrafić organizować szkolenia, prelekcje, wystawy i inne wydarzenia informujące, jak wygląda życie osób z niepełnosprawnościami, czego możemy się od nich nauczyć i jak możemy im pomagać.

zarządzanie zasobami ludzkimi

Muszę wiedzieć, jak współpracować z różnymi instytucjami, organizacjami publicznymi i pozarządowymi, aby wspólnie działać na rzecz  poprawy jakości życia osób z niepełnosprawnościami. 

administracja publiczna

Muszę posługiwać się poprawną polszczyzną w mowie i piśmie, żeby móc tłumaczyć osobom z niepełnosprawnościami dostępne opcje pomocy, pomagać im w pisaniu wniosków o dofinansowanie sprzętu medycznego i rehabilitacji itp.

Przedmiot *j. polski* muszę mieć opanowany na poziomie wysokim. To zaawansowany poziom wiedzy i umiejętności, pozwalający na wykonywanie pracy w danej dziedzinie. Obejmuje formułowanie (w mowie i piśmie) klarownych wypowiedzi o przemyślanej strukturze i bogatym słownictwie, znajomość kanonu literatury polskiej i światowej, prosta analiza utworów literackich.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Znajomość poprawnej polszczyzny oraz polskiej literatury i kultury jest ważna w każdym zawodzie, ponieważ pomaga rozumieć konteksty kulturowe i klarownie formułować myśli, ułatwiając tym samym komunikację ze współpracownikami i klientami, a zatem pomagając w awansie zawodowym lub prowadzeniu własnej firmy.


j. polski

Dzięki znajomości języka angielskiego mogę czytać anglojęzyczną literaturę branżową, porozumiewać się z osobami z niepełnosprawnościami, które mówią w tym języku, a także znaleźć dobrą pracę za granicą.

Przedmiot *j. angielski* muszę mieć opanowany na poziomie wysokim. To zaawansowany poziom wiedzy i umiejętności, pozwalający na wykonywanie pracy w danej dziedzinie. Obejmuje swobodne porozumiewanie się w języku angielskim w prostych sytuacjach, pisanie prostych tekstów (odpowiednik poziomu B w systemie CEFR).

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Posługiwanie się językiem angielskim znacznie polepsza perspektywy w każdym zawodzie, bo umożliwia podjęcie pracy za granicą lub w międzynarodowej firmie w Polsce, a także dokształcanie się ze źródeł anglojęzycznych, które w wielu dziedzinach są najłatwiej dostępne i najbardziej aktualne.


j. angielski

Muszę znać polskie i europejskie przepisy dotyczące opieki nad niepełnosprawnymi, systemu opieki społecznej, aktywizacji zawodowej osób niepełnosprawnych. Muszę znać przepisy BHP, ergonomii pracy, przeciwpożarowe i ochrony środowiska, których mam przestrzegać podczas pracy.

Przedmiot *wiedza o społeczeństwie* muszę mieć opanowany na poziomie wysokim. To zaawansowany poziom wiedzy i umiejętności, pozwalający na wykonywanie pracy w danej dziedzinie. Obejmuje wiedzę o działalności naszego państwa, jego strukturze, o sytuacji politycznej na arenie międzynarodowej i/lub znajomość norm prawnych regulujących nadzorowanie pracy innych osób.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Bez znajomości zasad funkcjonowania państwa nie można być w pełni świadomym członkiem żadnego społeczeństwa – zwłaszcza społeczeństwa demokratycznego, które opiera się na pośrednim udziale obywateli w kierowaniu państwem; wiedza z tej dziedziny jest też niezbędna do podjęcia jakiejkolwiek pracy (kodeks pracy) i prowadzenia własnej działalności gospodarczej.


wiedza o społeczeństwie

Wiedza z matematyki przydaje się w mojej pracy, np. przy pisaniu wniosków o dofinansowanie projektów na rzecz osób z niepełnosprawnościami.

Przedmiot *matematyka* muszę mieć opanowany na poziomie średnim. To średni poziom wiedzy i umiejętności, dający ogólne rozeznanie w danej dziedzinie. Obejmuje arytmetykę, podstawy algebry i geometrii.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Znajomość matematyki przydaje się w każdym zawodzie, ponieważ uczy logicznego myślenia, a także daje narzędzia pozwalające modelować i przewidywać przebieg większości zjawisk i procesów – pomaga zatem obiektywnie oceniać rzeczywistość i unikać błędnych decyzji.


matematyka

W mojej pracy istotna jest wiedza o rodzajach niepełnosprawności i wynikających z nich ograniczeniach, niezbędnym sprzęcie medycznym, rehabilitacyjnym i innym umożliwiającym pokonywanie tych ograniczeń.

Przedmiot *biologia* muszę mieć opanowany na poziomie średnim. To średni poziom wiedzy i umiejętności, dający ogólne rozeznanie w danej dziedzinie. Obejmuje podstawy anatomii ludzi i zwierząt oraz fizjologii roślin, rozumienie wpływu różnych substancji na organizmy żywe.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Wiedza biologiczna przydaje się w każdym zawodzie, ponieważ pomaga zachować zdrowie fizyczne i psychiczne.


biologia

Muszę potrafić sprawnie korzystać z komputera i posługiwać się pakietem Microsoft Office, prowadzić korespondencję mailową, przygotowywać elektroniczne wersje niezbędnych dokumentów. Przydaje mi się też znajomość oprogramowania i urządzeń peryferyjnych, ułatwiających pracę z komputerem osobom z niepełnosprawnościami.

Przedmiot *informatyka* muszę mieć opanowany na poziomie średnim. To średni poziom wiedzy i umiejętności, dający ogólne rozeznanie w danej dziedzinie. Obejmuje standardowe kompetencje cyfrowe, zwłaszcza obsługę oprogramowania biurowego i/lub prostych programów specjalistycznych.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Ze względu na wzrost użycia nowych technologii kompetencje cyfrowe szybko stają się niezbędną umiejętnością w każdym zawodzie (kto nie będzie ich miał, nie dostanie pracy), a także pozwalają korzystać z technologii bez narażania się na nieprzyjemne niespodzianki, takie jak wirusy, oszustwa czy fake newsy.


informatyka

W mojej pracy przydaje się znajomość nowoczesnych technologii pozwalających na dostęp do komputera osobom z dysfunkcją wzroku lub słuchu, wiedzieć, jak można zniwelować bariery architektoniczne w budynkach, np. zainstalować windę lub podjazd dla wózków inwalidzkich, poszerzyć korytarze i drzwi wejściowe, zadbać o odpowiednią liczbę toalet dla niepełnosprawnych itp.

Przedmiot *technika* muszę mieć opanowany na poziomie średnim. To średni poziom wiedzy i umiejętności, dający ogólne rozeznanie w danej dziedzinie. Obejmuje wykonywanie prostych napraw, np. wymiana wtyczki, zamka w drzwiach, bezpiecznika, syfonu, a także montowanie sprzętów i urządzeń korzystając z instrukcji pisanych dla laików.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Posiadając umiejętności techniczne często możemy sami dokonać prostych napraw lub zamontować potrzebne nam urządzenia.


technika

Przedmiot *geografia* muszę mieć opanowany na poziomie podstawowym. To absolutne minimum potrzebne do funkcjonowania w codziennym życiu. Obejmuje orientację w najbliższym otoczeniu zamieszkania i miejsca pracy, korzystanie z nawigacji GPS podczas wszelkich innych podróży.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Wiedza geograficzna przydaje się w każdym zawodzie, ponieważ pozwala zrozumieć kluczowe czynniki rządzące światową gospodarką.


geografia

Przedmiot *historia* muszę mieć opanowany na poziomie podstawowym. To absolutne minimum potrzebne do funkcjonowania w codziennym życiu. Obejmuje minimum wiedzy z historii powszechnej: bitwa pod Grunwaldem i tym podobne.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Amerykański filozof George Santayana słusznie powiedział: „ten, kto nie pamięta przeszłości, będzie skazany na to, że ją przeżyje powtórnie” – znajomość historii przydaje się w każdym zawodzie, bo pomaga zrozumieć sposób myślenia przedstawicieli różnych narodów i motywy ich działania.


historia

Przedmiot *chemia* muszę mieć opanowany na poziomie podstawowym. To absolutne minimum potrzebne do funkcjonowania w codziennym życiu. Obejmuje podstawową wiedzę o powszechnie używanych substancjach chemicznych i związanych z nimi zagrożeniach.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Znajomość chemii przydaje się w każdym zawodzie, ponieważ pomaga zrozumieć, jak można wykorzystywać i przekształcać otaczające nas substancje dla swojej wygody, korzyści i bezpieczeństwa.


chemia

Przedmiot *fizyka* muszę mieć opanowany na poziomie podstawowym. To absolutne minimum potrzebne do funkcjonowania w codziennym życiu. Obejmuje intuicyjne rozumienie mechaniki i dynamiki, świadomość zagrożeń związanych z prądem elektrycznym oraz ciepłem i zimnem.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Wiedza fizyczna jest przydatna bez względu na wykonywany zawód, ponieważ pomaga rozumieć sposób działania maszyn i urządzeń, a także przyczyny procesów naturalnych, co pozwala unikać zagrożeń i kosztownych błędów.


fizyka

Przedmiot *plastyka* muszę mieć opanowany na poziomie podstawowym. To absolutne minimum potrzebne do funkcjonowania w codziennym życiu. Obejmuje umiejętność posługiwania się farbami plakatowymi, kredkami czy ołówkami do tworzenia bardzo prostych szkiców, nie spełniających żadnych kryteriów artystycznych.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Wiedza z tego przedmiotu przydaje się w każdym zawodzie, ponieważ wyrabia zmysł estetyczny, dzięki któremu potrafimy tworzyć rzeczy spójne wizualnie, a także dostrzegać piękno i harmonię w dziełach innych ludzi i natury.


plastyka

Przedmiot *muzyka* muszę mieć opanowany na poziomie podstawowym. To absolutne minimum potrzebne do funkcjonowania w codziennym życiu. Obejmuje podstawową znajomość gatunków muzycznych i ich wykonawców.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Doświadczenie muzyczne przydaje się w życiu każdego człowieka, ponieważ muzyka poprawia samopoczucie – najbardziej, jeśli ktoś umie poprawić samopoczucie innych osób muzyką wykonywaną samodzielnie.


muzyka

Działam na rzecz poprawy jakości życia osób z niepełnosprawnościami i na rzecz ich pełniejszego uczestnictwa w życiu społeczeństwa. Sprawdź, na czym polega moja praca, jak wygląda ścieżka edukacyjna i jakie muszę mieć kompetencje.

Opis zawodu

Przedmioty szkolne

Wymagania i umiejętności

Przykładowa ścieżka edukacyjna

Statystyki

Podobne zawody