Badam skład chemiczny różnych substancji sprawdzając, czy nasze środowisko i produkty, które kupujemy są bezpieczne i zgodne z deklaracjami wytwórców.

Analityczka laboratoryjna

Poniżej pokażemy Ci jedną lub kilka propozycji dojścia do tego zawodu.

Zakład produkcyjny

Badam próbki różnych substancji: surowców, półproduktów i innych materiałów pod kątem ich składu chemicznego. Wszystko po to, żeby np. stwierdzić, czy żywność albo kosmetyki danego producenta są wytwarzane z deklarowanych składników, sprawdzić jakość wody w miejskich wodociągach, ocenić, czy deweloper oczyścił skażoną glebę przed postawieniem budynku. Rodzaj badanych substancji zależy od tego, w jakim laboratorium pracuję,  ale sposób wykonywania badań wszędzie wygląda podobnie. 
--//--
Wszędzie przygotowuje się np. wzorce analityczne, czyli substancje o ustalonym składzie, z którymi porównuje się potem badane próbki, oraz roztwory mianowane, czyli takie o precyzyjnie określonym stężeniu. Znam rodzaje odczynników chemicznych i wiem, jakie naczynia miarowe, np. kolby, cylindry, odczynniki i sprzęt są potrzebne do przeprowadzenia konkretnych badań analitycznych, a także jak postępować z pobranym materiałem, np. chłodzenie próbek, utrwalanie, ograniczanie dostępu powietrza, by uniknąć np. przegrzania albo ulatniania się składników. Orientuję się też w zagrożeniach, które mogą na mnie czyhać w miejscu pracy lub w terenie oraz jak należy składować i utylizować odpady laboratoryjne, aby nie doszło do skażenia środowiska. 
--//--
Próbki do badań pobieram, używając do tego odpowiednich narzędzi i przyrządów. 
Muszę więc wiedzieć, które z nich nadają się do pobierania próbek substancji sypkich, a które mazistych, czy gazowych. Wiem, jakie narzędzia są przydatne w warunkach terenowych, a jakie np. w fabryce, podczas ciągłego procesu technologicznego. Znam rodzaje analizy jakościowej i ilościowej pobranych materiałów: metody objętościowe, miareczkowanie bezpośrednie, argentometria. Znam rodzaje reakcji chemicznych zachodzących w trakcie badań, np. strącanie osadów, zobojętnianie, kompleksowanie, neutralizacja. Wiem, w jakich warunkach wykonywać różne typy badań: mikrobiologiczne, biochemiczne, laboratoryjne, terenowe, aby ich wyniki były miarodajne. Potrafię na podstawie wyników moich badań oceniać jakość wody, powietrza, ścieków i gleby oraz porównywać ją z normami ochrony środowiska. 

--//--

**Co powinnam umieć?**

W pracy wykonuję wiele obliczeń, np. określam stężenie procentowe roztworów, obliczam ilość sprzętu oraz odczynników, przeprowadzam analizy wagowe i objętościowe, dlatego muszę dobrze znać matematykę. 
--//--
Na co dzień wykorzystuję elektroniczne urządzenia do badań analitycznych: refraktometry, spektrofotometry, gęstościomierze, polarymetry, wagi laboratoryjne, wirówki,  muszę więc potrafić je obsługiwać oraz gromadzić, analizować i opracowywać wyniki badań w formie elektronicznej. 

--//--

**Jakie kompetencje miękkie są ważne w mojej pracy?**
- dokładność,
- sumienność,
- opanowanie,
- odpowiedzialność,
- spostrzegawczość,
- umiejętność koncentrowania się na pracy.

--//--

**Gdzie mogę pracować?**

Mogę znaleźć zatrudnienie w laboratoriach przemysłowych, naukowo-badawczych, kryminalistycznych, klinicznych, badających jakość produktów spożywczych, gleby lub stopień skażenia produktów rolnych.

Technicy nauk fizycznych, chemicznych i technicznych

Technolożka drewna

Technolożka chemiczna

Specjalistka utrzymania ruchu

Specjalistka urządzeń energetyki odnawialnej

Specjalistka urządzeń dźwigowych

Specjalistka transportu kolejowego

Muszę zaliczyć ten przedmiot i zdać egzamin zawodowy; muszę znać rodzaje odczynników chemicznych i potrafić klasyfikować je ze względu na ich czystość, jakość i zastosowanie podczas badań; wiedzieć, jakich naczyń miarowych, odczynników i sprzętu potrzeba do przeprowadzenia konkretnych badań; znać rodzaje zagrożeń, które mogą występować podczas pracy w laboratorium; wiedzieć, jak należy przechowywać odczynniki chemiczne oraz składować i utylizować odpady laboratoryjne, aby nie doszło do skażenia środowiska; potrafić pobierać próbki do badań, przygotowywać wzorce analityczne oraz roztwory mianowane itp.

przygotowywanie sprzętu, odczynników chemicznych i próbek do badań analitycznych

Muszę zaliczyć ten przedmiot i zdać egzamin zawodowy; muszę znać analizę jakościową i ilościową (stechio- i niestechiometryczną), wiedzieć, jakie zjawiska zachodzą podczas wykonywania badań i potrafić je rozpoznawać; muszę wiedzieć, w jakich warunkach należy wykonywać badania mikrobiologiczne, biochemiczne, laboratoryjne i terenowe, aby ich wyniki były miarodajne; potrafić oceniać jakość wody, powietrza, ścieków i gleby na podstawie wyników oraz porównywania ich z normami ochrony środowiska, itp.

wykonywanie badań analitycznych

Muszę znać rodzaje reakcji chemicznych (np. reakcje strącania osadów, redoks, zobojętniania, kompleksowania), wiedzieć, w jakich warunkach zachodzą, jak można je przyspieszyć albo opóźnić.

Przedmiot *chemia* muszę mieć opanowany na poziomie eksperckim. Jest to ekspercki poziom wiedzy i umiejętności, umożliwiający realizację najbardziej specjalistycznych zadań z danej dziedziny. Obejmuje modelowanie reakcji chemicznych w celu precyzyjnego optymalizowania ich warunków, analizowanie składu i właściwości mieszanin związków chemicznych, analizowanie składu izotopowego i przemian promieniotwórczych, analizowanie struktur przestrzennych związków chemicznych, znajomość biochemii organizmów żywych, posługiwanie się zaawansowaną terminologią chemiczną.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Znajomość chemii przydaje się w każdym zawodzie, ponieważ pomaga zrozumieć, jak można wykorzystywać i przekształcać otaczające nas substancje dla swojej wygody, korzyści i bezpieczeństwa.


chemia

W pracy wykonuję wiele obliczeń (określam stężenie procentowe roztworów, obliczam ilość sprzętu oraz odczynników, przeprowadzam analizy wagowe i objętościowe), dlatego muszę dobrze znać matematykę.

Przedmiot *matematyka* muszę mieć opanowany na poziomie wysokim. Jest to zaawansowany poziom wiedzy i umiejętności, pozwalający na wykonywanie pracy w danej dziedzinie. Obejmuje arytmetykę, algebrę, geometrię i stereometrię, podstawy geometrii analitycznej, trygonometrii, statystyki.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Znajomość matematyki przydaje się w każdym zawodzie, ponieważ uczy logicznego myślenia, a także daje narzędzia pozwalające modelować i przewidywać przebieg większości zjawisk i procesów – pomaga zatem obiektywnie oceniać rzeczywistość i unikać błędnych decyzji.


matematyka

Potrzebuję wiedzy z biologii, żeby wiedzieć, jak pobierać próbki do badań mikrobiologicznych, jak określać w nich obecność niebezpiecznych wirusów, bakterii, glonów.

Przedmiot *biologia* muszę mieć opanowany na poziomie wysokim. Jest to zaawansowany poziom wiedzy i umiejętności, pozwalający na wykonywanie pracy w danej dziedzinie. Obejmuje diagnozowanie podstawowych chorób roślin i zwierząt, rozumienie większości procesów biologicznych, dobrą znajomość anatomii oraz działania drobnoustrojów.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Wiedza biologiczna przydaje się w każdym zawodzie, ponieważ pomaga zachować zdrowie fizyczne i psychiczne.


biologia

Muszę znać fizyczne właściwości różnych substancji, takie jak temperatura wrzenia i topnienia, rozpuszczalność, gęstość, współczynnik załamania światła.

Przedmiot *fizyka* muszę mieć opanowany na poziomie wysokim. Jest to zaawansowany poziom wiedzy i umiejętności, pozwalający na wykonywanie pracy w danej dziedzinie. Obejmuje obliczanie parametrów fizycznych określonych stanów i zjawisk oraz przewidywanie zmian tych stanów na podstawie obliczeń, a także rozumienie takich zjawisk jak interferencja fal, indukcja elektromagnetyczna, efekt Dopplera, zjawisko Bernoulliego.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Wiedza fizyczna jest przydatna bez względu na wykonywany zawód, ponieważ pomaga rozumieć sposób działania maszyn i urządzeń, a także przyczyny procesów naturalnych, co pozwala unikać zagrożeń i kosztownych błędów.


fizyka

W pracy wykorzystuję elektroniczne urządzenia służące do przeprowadzania badań analitycznych (refraktometry, spektrofotometry, gęstościomierze, polarymetry i in.), muszę więc potrafić je obsługiwać oraz gromadzić, analizować i opracowywać wyniki badań w formie elektronicznej.

Przedmiot *informatyka* muszę mieć opanowany na poziomie wysokim. Jest to zaawansowany poziom wiedzy i umiejętności, pozwalający na wykonywanie pracy w danej dziedzinie. Obejmuje wysokie kompetencje cyfrowe, zwłaszcza zaawansowaną obsługę oprogramowania biurowego (zwłaszcza arkuszy kalkulacyjnych) i złożonych programów specjalistycznych (np. programów CAD, do edycji grafiki), a także podstawową znajomość HTML.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Ze względu na wzrost użycia nowych technologii kompetencje cyfrowe szybko stają się niezbędną umiejętnością w każdym zawodzie (kto nie będzie ich miał, nie dostanie pracy), a także pozwalają korzystać z technologii bez narażania się na nieprzyjemne niespodzianki, takie jak wirusy, oszustwa czy fake newsy.


informatyka

Przedmiot *j. polski* muszę mieć opanowany na poziomie średnim. Jest to średni poziom wiedzy i umiejętności, dający ogólne rozeznanie w danej dziedzinie. Obejmuje czytanie, mówienie i pisanie po polsku bez popełniania błędów gramatycznych, ortograficznych i w wymowie, znajomość kanonu literatury polskiej.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Znajomość poprawnej polszczyzny oraz polskiej literatury i kultury jest ważna w każdym zawodzie, ponieważ pomaga rozumieć konteksty kulturowe i klarownie formułować myśli, ułatwiając tym samym komunikację ze współpracownikami i klientami, a zatem pomagając w awansie zawodowym lub prowadzeniu własnej firmy.


j. polski

Dzięki znajomości języka angielskiego mogę czytać anglojęzyczną literaturę fachową, śledzić w sieci nowinki z mojej branży, uczestniczyć w zagranicznych kursach i szkoleniach.

Przedmiot *j. angielski* muszę mieć opanowany na poziomie średnim. Jest to średni poziom wiedzy i umiejętności, dający ogólne rozeznanie w danej dziedzinie. Obejmuje rozumienie prostych wypowiedzi w języku angielskim oraz prowadzenie prostych rozmów (odpowiednik poziomu A w systemie CEFR).

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Posługiwanie się językiem angielskim znacznie polepsza perspektywy w każdym zawodzie, bo umożliwia podjęcie pracy za granicą lub w międzynarodowej firmie w Polsce, a także dokształcanie się ze źródeł anglojęzycznych, które w wielu dziedzinach są najłatwiej dostępne i najbardziej aktualne.


j. angielski

Muszę znać przepisy określające sposób postępowania z niebezpiecznymi substancjami chemicznymi i odpadami biologicznymi.

Przedmiot *wiedza o społeczeństwie* muszę mieć opanowany na poziomie średnim. Jest to średni poziom wiedzy i umiejętności, dający ogólne rozeznanie w danej dziedzinie. Obejmuje znajomość norm prawnych regulujących pracę na konkretnym stanowisku, umiejętność sporządzania dokumentów służbowych i urzędowych.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Bez znajomości zasad funkcjonowania państwa nie można być w pełni świadomym członkiem żadnego społeczeństwa – zwłaszcza społeczeństwa demokratycznego, które opiera się na pośrednim udziale obywateli w kierowaniu państwem; wiedza z tej dziedziny jest też niezbędna do podjęcia jakiejkolwiek pracy (kodeks pracy) i prowadzenia własnej działalności gospodarczej.


wiedza o społeczeństwie

Muszę potrafić obsługiwać i konserwować sprzęt i aparaturę do specjalistycznych pomiarów i analiz laboratoryjnych, a w razie potrzeby umieć wykonać drobne naprawy.

Przedmiot *technika* muszę mieć opanowany na poziomie średnim. Jest to średni poziom wiedzy i umiejętności, dający ogólne rozeznanie w danej dziedzinie. Obejmuje wykonywanie prostych napraw, np. wymiana wtyczki, zamka w drzwiach, bezpiecznika, syfonu, a także montowanie sprzętów i urządzeń korzystając z instrukcji pisanych dla laików.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Posiadając umiejętności techniczne często możemy sami dokonać prostych napraw lub zamontować potrzebne nam urządzenia.


technika

Przedmiot *geografia* muszę mieć opanowany na poziomie podstawowym. To absolutne minimum potrzebne do funkcjonowania w codziennym życiu. Obejmuje orientację w najbliższym otoczeniu zamieszkania i miejsca pracy, korzystanie z nawigacji GPS podczas wszelkich innych podróży.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Wiedza geograficzna przydaje się w każdym zawodzie, ponieważ pozwala zrozumieć kluczowe czynniki rządzące światową gospodarką.


geografia

Przedmiot *historia* muszę mieć opanowany na poziomie podstawowym. To absolutne minimum potrzebne do funkcjonowania w codziennym życiu. Obejmuje minimum wiedzy z historii powszechnej: bitwa pod Grunwaldem i tym podobne.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Amerykański filozof George Santayana słusznie powiedział: „ten, kto nie pamięta przeszłości, będzie skazany na to, że ją przeżyje powtórnie” – znajomość historii przydaje się w każdym zawodzie, bo pomaga zrozumieć sposób myślenia przedstawicieli różnych narodów i motywy ich działania.


historia

Przedmiot *plastyka* muszę mieć opanowany na poziomie podstawowym. To absolutne minimum potrzebne do funkcjonowania w codziennym życiu. Obejmuje umiejętność posługiwania się farbami plakatowymi, kredkami czy ołówkami do tworzenia bardzo prostych szkiców, nie spełniających żadnych kryteriów artystycznych.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Wiedza z tego przedmiotu przydaje się w każdym zawodzie, ponieważ wyrabia zmysł estetyczny, dzięki któremu potrafimy tworzyć rzeczy spójne wizualnie, a także dostrzegać piękno i harmonię w dziełach innych ludzi i natury.


plastyka

Przedmiot *muzyka* muszę mieć opanowany na poziomie podstawowym. To absolutne minimum potrzebne do funkcjonowania w codziennym życiu. Obejmuje podstawową znajomość gatunków muzycznych i ich wykonawców.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Doświadczenie muzyczne przydaje się w życiu każdego człowieka, ponieważ muzyka poprawia samopoczucie – najbardziej, jeśli ktoś umie poprawić samopoczucie innych osób muzyką wykonywaną samodzielnie.


muzyka

Badam skład chemiczny różnych substancji. Sprawdź, na czym polega moja praca, jak wygląda ścieżka edukacyjna i jakie muszę mieć kompetencje.

Opis zawodu

Przedmioty szkolne

Wymagania i umiejętności

Przykładowa ścieżka edukacyjna

Statystyki

Grupa zawodowa

Podobne zawody