Badam środowisko geograficzne naszej planety.

Geografka

Poniżej pokażemy Ci jedną lub kilka propozycji dojścia do tego zawodu.

Uniwersytet

Prowadzę badania zasad rządzących środowiskiem geograficznym Ziemi, to klimat, skały, gleby, rośliny i zwierzęta, ukształtowanie powierzchni oraz elementy wprowadzone przez człowieka, np. miasta, wsie drogi, pola uprawne, nowe gatunki roślin, żeby je poznać, zrozumieć i móc tłumaczyć innym. Oceniam stan środowiska geograficznego, zmiany które w nim zachodzą i prognozuję ich możliwe skutki. Interesuję się także wpływem człowieka na konkretne regiony naszej planety, oceniając skutki budowy miast i osiedli, rozwoju przemysłu. Moje badania prowadzę zarówno \"za biurkiem\" - analizując dane z baz Geograficznych Systemów Informacyjnych GIS - jak i w terenie. 
--//--
Interesują mnie takie elementy środowiska przyrodniczego, jak ukształtowanie terenu, czyli rzeźba powierzchni oraz jej przemiany, w tym także te powodowane działalnością człowieka, rodzaje gleb, a także możliwości ich wykorzystania w rolnictwie, roślinność, klimat, czyli warunki pogodowe i ich zmiany, zasoby wodne, czyli wody powierzchniowe i podziemne, ich wpływ na wygląd linii brzegowej, erozję gleby. Interesuje mnie, w jaki sposób różne składniki geosystemów przyrodniczych są ze sobą powiązane i jak zmiana jednego z nich wpływa na pozostałe, np. zmiany klimatyczne mają wpływ na wymieranie niektórych gatunków roślin i zwierząt lub przemieszczanie się ludzi w poszukiwaniu lepszych miejsc do życia. Badam także migracje ludzi i ich przyczyny, takie jak zróżnicowanie warunków do życia na konkretnych obszarach, zmiany zachodzące na mapie politycznej świata, np. podziały lub łączenie państw, powstawanie nowych miast, przesuwanie granic, oraz wpływ działalności człowieka na środowisko. Opracowuję też oceny i ekspertyzy stanu przyrody na konkretnym obszarze. 

--//--

**Co powinnam umieć?** 

W mojej pracy konieczna jest doskonała znajomość geografii i biologii, muszę przecież wiedzieć, jakie gatunki roślin i zwierząt występują na Ziemi, gdzie żyją, znać czynniki wpływające na ich rozmieszczenie - takie, jak odpowiedni klimat, obfitość pożywienia, naturalni wrogowie, działalność człowieka - np. prowadzenie hodowli określonych gatunków “obcych”. Ta wiedza pozwala mi rozróżniać ziemskie ekosystemy oraz wiedzieć, jak dbać o naszą planetę. 
--//--
Z kolei wiedza z fizyki umożliwia obserwowanie i zrozumienie zjawisk fizycznych wpływających na obraz Ziemi, takich, jak grawitacja, elektryczność, magnetyzm, termodynamika, mechanika płynów, oraz badanie ich wpływu na środowisko geograficzne naszej planety, np. na pogodę, występowanie gwałtownych burz z piorunami, czy obieg wody w przyrodzie. 
--//--
Trzeba też znać się na chemii, włączając w to skład chemiczny atmosfery oraz różnych skał, gleb i minerałów występujących na naszej planecie, znajomość substancji zanieczyszczających powietrze, np. powodujących smog i tzw. kwaśne deszcze, oraz wiedzę o tym, jak na zmiany klimatu wpływa wzrost stężenia gazów cieplarnianych w atmosferze. 
--//--
W mojej pracy muszę też umieć wykorzystywać najnowocześniejsze technologie IT, czyli znać się na programach komputerowych tworzących Geograficzne Systemy Informacyjne, np. ArcGIS, MapInfo, Surfer, umieć korzystać z baz danych zawierających informacje o środowisku geograficznym, wykorzystywać w pracy mobilne systemy geoinformatyczne, takiej jak: GPS, GPRS i inne. 

--//--

**Jakie kompetencje miękkie są ważne w mojej pracy?** 
- spostrzegawczość,
- sumienność,
- dokładność,
- cierpliwość,
- wytrwałość,
- odpowiedzialność,
- umiejętność analitycznego myślenia.

--//--

**Gdzie mogę pracować?** 

Mogę znaleźć pracę w różnych firmach i instytucjach, np. w administracji państwowej: urzędy miasta, starostwa, które zajmują się badaniem i ochroną środowiska geograficznego Ziemi, rozwojem turystyki, np. biura podróży, izby turystyczne, a także w parkach narodowych i krajobrazowych czy Agencjach Rozwoju Regionalnego. Mogę też założyć własną działalność gospodarczą.

Fizycy, chemicy i specjaliści nauk o Ziemi

Perfumiarka

Paleontolożka

Oceanolożka

Meteorolożka

Hydrolożka

Hydrografka

Geolożka

Geofizyczka

Muszę potrafić oceniać stan środowiska geograficznego, analizować zachodzące w nim zmiany i szukać ich przyczyn, prowadząc badania w terenie oraz szukając informacji w Geograficznych Systemach Informatycznych. Muszę też potrafić odczytywać i samodzielne opracowywać różne rodzaje map.

wykonywanie badań geograficznych

Muszę bardzo dobrze znać geografię, żeby móc prowadzić badania nad elementami środowiska przyrodniczego, czyli ukształtowaniem terenu (rzeźba powierzchni oraz jej przemiany, w tym także te powodowane działalnością człowieka), rodzajami gleb (a także możliwościami ich wykorzystania w rolnictwie), roślinnością, klimatem (warunkami pogodowymi i ich zmianami), wodą (wody powierzchniowe i podziemne, ich wpływ na wygląd linii brzegowej, erozję gleby). Muszę znać się na geografii politycznej, żeby móc obserwować zmiany granic państw, migracje ludności.

Przedmiot *geografia* muszę mieć opanowany na poziomie eksperckim. Jest to ekspercki poziom wiedzy i umiejętności, umożliwiający realizację najbardziej specjalistycznych zadań z danej dziedziny. Obejmuje rozumienie mniej znanych procesów kształtujących ziemię, klimat, atmosferę i oceany (takich jak np. tektonika, glacjologia, prądy strumieniowe) i analizowanie pod tym kątem warunków na innych ciałach kosmicznych, modelowanie procesów naturalnych i prowadzenie badań, posługiwanie się zaawansowaną terminologią.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Wiedza geograficzna przydaje się w każdym zawodzie, ponieważ pozwala zrozumieć kluczowe czynniki rządzące światową gospodarką.


geografia

Muszę znać matematykę, żeby móc stosować ją w badaniach (np. obliczać kąt padania promieni słonecznych, głębokość występowania konkretnych rodzajów skał, obserwować i odnotowywać podnoszenie się poziomu gruntu w danym miejscu); obliczeniach geologicznych pokazujących np. grubość pokładów węgla, soli albo bursztynu; przy kalkulowaniu wpływu podnoszącej się temperatury na poziom wód czy wielkość opadów i obliczaniu trajektorii huraganów. Matematyka przydaje się też przy konstruowaniu map topograficznych i przeliczaniu współrzędnych z systemów GPS.

Przedmiot *matematyka* muszę mieć opanowany na poziomie wysokim. Jest to zaawansowany poziom wiedzy i umiejętności, pozwalający na wykonywanie pracy w danej dziedzinie. Obejmuje arytmetykę, algebrę, geometrię i stereometrię, podstawy geometrii analitycznej, trygonometrii, statystyki.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Znajomość matematyki przydaje się w każdym zawodzie, ponieważ uczy logicznego myślenia, a także daje narzędzia pozwalające modelować i przewidywać przebieg większości zjawisk i procesów – pomaga zatem obiektywnie oceniać rzeczywistość i unikać błędnych decyzji.


matematyka

Muszę znać język angielski, żeby móc czytać anglojęzyczną literaturę fachową, uczestniczyć w zagranicznych szkoleniach, konferencjach naukowych.

Przedmiot *j. angielski* muszę mieć opanowany na poziomie wysokim. Jest to zaawansowany poziom wiedzy i umiejętności, pozwalający na wykonywanie pracy w danej dziedzinie. Obejmuje swobodne porozumiewanie się w języku angielskim w prostych sytuacjach, pisanie prostych tekstów (odpowiednik poziomu B w systemie CEFR).

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Posługiwanie się językiem angielskim znacznie polepsza perspektywy w każdym zawodzie, bo umożliwia podjęcie pracy za granicą lub w międzynarodowej firmie w Polsce, a także dokształcanie się ze źródeł anglojęzycznych, które w wielu dziedzinach są najłatwiej dostępne i najbardziej aktualne.


j. angielski

Dzięki znajomości historii wiem, jak rozwijały się różne cywilizacje zamieszkujące określone tereny i środowiska geograficzne (bardziej bądź mniej odpowiednie dla człowieka); jak zmiany klimatu wpływały na przemiany gospodarcze w Polsce, Europie i na świecie; w jaki sposób przemysł wpływał na rozwój różnych części naszego kraju.

Przedmiot *historia* muszę mieć opanowany na poziomie wysokim. Jest to zaawansowany poziom wiedzy i umiejętności, pozwalający na wykonywanie pracy w danej dziedzinie. Obejmuje dobrą znajomość historii Polski, Europy i świata, pozwalającą wyciągać wnioski na potrzeby oceny skuteczności bieżących i planowanych działań.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Amerykański filozof George Santayana słusznie powiedział: „ten, kto nie pamięta przeszłości, będzie skazany na to, że ją przeżyje powtórnie” – znajomość historii przydaje się w każdym zawodzie, bo pomaga zrozumieć sposób myślenia przedstawicieli różnych narodów i motywy ich działania.


historia

Muszę znać chemię, a zwłaszcza skład chemiczny atmosfery oraz różnych skał, gleb i minerałów występujących na naszej planecie; znać substancje zanieczyszczające powietrze (np. powodujące smog i tzw. kwaśne deszcze); wiedzieć, jak gazy cieplarniane wpływają obecnie i w przeszłości na zmiany klimatu (np. powiększanie się dziury ozonowej).

Przedmiot *chemia* muszę mieć opanowany na poziomie wysokim. Jest to zaawansowany poziom wiedzy i umiejętności, pozwalający na wykonywanie pracy w danej dziedzinie. Obejmuje umiejętność zapisywania równań reakcji chemicznych, przewidywania rezultatów tych reakcji i separowania ich produktów, rozpoznawania niektórych substancji na podstawie ich właściwości chemicznych, uzyskiwanie roztworów o określonych stężeniach.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Znajomość chemii przydaje się w każdym zawodzie, ponieważ pomaga zrozumieć, jak można wykorzystywać i przekształcać otaczające nas substancje dla swojej wygody, korzyści i bezpieczeństwa.


chemia

Muszę znać fizykę, żeby móc badać i rozumieć zjawiska fizyczne występujące na Ziemi (takie, jak grawitacja, elektryczność, magnetyzm, termodynamika, mechanika płynów) oraz oceniać ich wpływ na środowisko geograficzne naszej planety (np. na pogodę, występowanie gwałtownych burz z piorunami, obieg wody w przyrodzie).

Przedmiot *fizyka* muszę mieć opanowany na poziomie wysokim. Jest to zaawansowany poziom wiedzy i umiejętności, pozwalający na wykonywanie pracy w danej dziedzinie. Obejmuje obliczanie parametrów fizycznych określonych stanów i zjawisk oraz przewidywanie zmian tych stanów na podstawie obliczeń, a także rozumienie takich zjawisk jak interferencja fal, indukcja elektromagnetyczna, efekt Dopplera, zjawisko Bernoulliego.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Wiedza fizyczna jest przydatna bez względu na wykonywany zawód, ponieważ pomaga rozumieć sposób działania maszyn i urządzeń, a także przyczyny procesów naturalnych, co pozwala unikać zagrożeń i kosztownych błędów.


fizyka

W mojej pracy muszę umieć wykorzystywać najnowocześniejsze technologie IT, czyli znać się na programach komputerowych tworzących Geograficzne Systemy Informacyjne (np. ArcGIS, MapInfo, Surfer); umieć korzystać z baz danych zawierających informacje o środowisku geograficznym; wykorzystywać w pracy mobilne systemy geoinformatyczne (GPS, GPRS i inne);.

Przedmiot *informatyka* muszę mieć opanowany na poziomie wysokim. Jest to zaawansowany poziom wiedzy i umiejętności, pozwalający na wykonywanie pracy w danej dziedzinie. Obejmuje wysokie kompetencje cyfrowe, zwłaszcza zaawansowaną obsługę oprogramowania biurowego (zwłaszcza arkuszy kalkulacyjnych) i złożonych programów specjalistycznych (np. programów CAD, do edycji grafiki), a także podstawową znajomość HTML.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Ze względu na wzrost użycia nowych technologii kompetencje cyfrowe szybko stają się niezbędną umiejętnością w każdym zawodzie (kto nie będzie ich miał, nie dostanie pracy), a także pozwalają korzystać z technologii bez narażania się na nieprzyjemne niespodzianki, takie jak wirusy, oszustwa czy fake newsy.


informatyka

Znajomość poprawnej polszczyzny przydaje mi się podczas pisania artykułów naukowych prezentujących wyniki moich badań, sprawozdań i raportów z mojej pracy.

Przedmiot *j. polski* muszę mieć opanowany na poziomie średnim. Jest to średni poziom wiedzy i umiejętności, dający ogólne rozeznanie w danej dziedzinie. Obejmuje czytanie, mówienie i pisanie po polsku bez popełniania błędów gramatycznych, ortograficznych i w wymowie, znajomość kanonu literatury polskiej.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Znajomość poprawnej polszczyzny oraz polskiej literatury i kultury jest ważna w każdym zawodzie, ponieważ pomaga rozumieć konteksty kulturowe i klarownie formułować myśli, ułatwiając tym samym komunikację ze współpracownikami i klientami, a zatem pomagając w awansie zawodowym lub prowadzeniu własnej firmy.


j. polski

Muszę wiedzieć, jakie gatunki roślin i zwierząt występują na Ziemi, gdzie żyją, znać czynniki wpływające na ich rozmieszczenie - takie, jak odpowiedni klimat, obfitość pożywienia, naturalni wrogowie, działalność człowieka - np. prowadzenie hodowli określonych gatunków “obcych”. Ta wiedza pozwala mi rozróżniać ziemskie ekosystemy, oraz wiedzieć, jak dbać o naszą planetę.

Przedmiot *biologia* muszę mieć opanowany na poziomie średnim. Jest to średni poziom wiedzy i umiejętności, dający ogólne rozeznanie w danej dziedzinie. Obejmuje podstawy anatomii ludzi i zwierząt oraz fizjologii roślin, rozumienie wpływu różnych substancji na organizmy żywe.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Wiedza biologiczna przydaje się w każdym zawodzie, ponieważ pomaga zachować zdrowie fizyczne i psychiczne.


biologia

Muszę znać akty prawne ustalające podział administracyjny i przeznaczenie poszczególnych obszarów.

Przedmiot *WOS* muszę mieć opanowany na poziomie średnim. Jest to średni poziom wiedzy i umiejętności, dający ogólne rozeznanie w danej dziedzinie. Obejmuje znajomość norm prawnych regulujących pracę na konkretnym stanowisku, umiejętność sporządzania dokumentów służbowych i urzędowych.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Bez znajomości zasad funkcjonowania państwa nie można być w pełni świadomym członkiem żadnego społeczeństwa – zwłaszcza społeczeństwa demokratycznego, które opiera się na pośrednim udziale obywateli w kierowaniu państwem; wiedza z tej dziedziny jest też niezbędna do podjęcia jakiejkolwiek pracy (kodeks pracy) i prowadzenia własnej działalności gospodarczej.


Przedmiot *plastyka* muszę mieć opanowany na poziomie średnim. Jest to średni poziom wiedzy i umiejętności, dający ogólne rozeznanie w danej dziedzinie. Obejmuje znajomość różnych technik malarskich i rzeźbiarskich, umiejętność tworzenia prac plastycznych przy użyciu różnych materiałów, posługiwania się kołem barw oraz prowadzenia zajęć plastycznych.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Wiedza z tego przedmiotu przydaje się w każdym zawodzie, ponieważ wyrabia zmysł estetyczny, dzięki któremu potrafimy tworzyć rzeczy spójne wizualnie, a także dostrzegać piękno i harmonię w dziełach innych ludzi i natury.


plastyka

Przedmiot *muzyka* muszę mieć opanowany na poziomie podstawowym. To absolutne minimum potrzebne do funkcjonowania w codziennym życiu. Obejmuje podstawową znajomość gatunków muzycznych i ich wykonawców.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Doświadczenie muzyczne przydaje się w życiu każdego człowieka, ponieważ muzyka poprawia samopoczucie – najbardziej, jeśli ktoś umie poprawić samopoczucie innych osób muzyką wykonywaną samodzielnie.


muzyka

Muszę umieć obsługiwać sprzęt potrzebny do prowadzenia badań i wykonywania różnych pomiarów, np. kompas, urządzenia GPS, czy bezzałogowe statki powietrzne (drony, balony meteorologiczne).

Przedmiot *technika* muszę mieć opanowany na poziomie podstawowym. To absolutne minimum potrzebne do funkcjonowania w codziennym życiu. Obejmuje wykonywanie najprostszych napraw, np. wymiana żarówki lub baterii, odkręcenie lub przyklejenie czegoś.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Posiadając umiejętności techniczne często możemy sami dokonać prostych napraw lub zamontować potrzebne nam urządzenia.


technika

Badam środowisko geograficzne naszej planety. Sprawdź, na czym polega moja praca, jak wygląda ścieżka edukacyjna i jakie muszę mieć kompetencje.

Opis zawodu

Przedmioty szkolne

Wymagania i umiejętności

Przykładowa ścieżka edukacyjna

Statystyki

Grupa zawodowa

Podobne zawody