Projektuję i monitoruje urządzenia i systemy energetyki odnawialnej, np. farmy wiatrowe, fotowoltaiczne, systemy ciepłownicze. Potrafię dokonać pomiarów oraz doraźnych napraw poszczególnych urządzeń.

Inżynierka energetyki odnawialnej

Podróż zielonej energii: od wiatraka do człowieka

Poniżej pokażemy Ci jedną lub kilka propozycji dojścia do tego zawodu.

Farma wiatrowa

Coraz więcej urządzeń wokół nas jest zasilanych energią elektryczną. Tymczasem większość prądu jest produkowana w tradycyjnych elektrowniach na węgiel kamienny lub brunatny. Takie zakłady zanieczyszczają środowisko, między innymi emitując z kominów dwutlenek węgla i pyły zawieszone, dlatego znalezienie innych, ekologicznych sposobów produkowania energii jest bardzo ważne. Dzięki rozwojowi współczesnej nauki potrafimy już zamieniać energię wiatru oraz słońca w prąd elektryczny, a także zamieniać rośliny w biopaliwa, a odpadki z produkcji zwierzęcej – w biogaz. Taka działalność chroni nasze środowisko. Tym właśnie się zajmuję. A dokładniej? Projektuję urządzenia wykorzystujące do produkcji energii elektrycznej i cieplnej tzw. źródła odnawialne, a także systemy do jej przesyłania. Umiem projektować pompy ciepła. Przyłączam takie eko-instalacje do ogólnej sieci: energetycznej, cieplnej i potrafię zaprojektować instalację tak, żeby była optymalnie dopasowana do potrzeb budynku/odbiorcy. Wiem też, jak właściwie wykorzystywać maszyny i urządzenia energetyczne oraz jak chronić środowisko podczas wytwarzania energii z odnawialnych źródeł. 

--//--

**Co powinnam umieć?** 

Muszę znać się na różnych rodzajach odnawialnych źródeł energii, takich jak słońce, wiatr, biomasa, wiedzieć gdzie ich poszukiwać i w jakich miejscach najlepiej budować np. elektrownie wiatrowe, a gdzie sprawdzą się farmy fotowoltaiczne. 
--//--
W pracy potrzebuję dobrej znajomości fizyki, żeby wiedzieć, w jaki sposób najefektywniej zamieniać np. energię słoneczną w elektryczną, jak powinny być zbudowane instalacje przesyłające prąd elektryczny np. między elektrownią a odbiorcami, żeby straty podczas tego przesyłu były jak najmniejsze. Muszę też znać się na właściwościach, takich jak szybkość nagrzewania się i ochładzania, izolacyjność, przewodnictwo materiałów, które wykorzystuję w pracy. 
--//--
Projektując różne urządzenia i systemy przesyłu energii muszę znać rysunek techniczny oraz programy do komputerowego tworzenia projektów, np. AutoCAD, Corel. Znam się na mechanice, ponieważ od mojej wiedzy zależy wytrzymałość i bezpieczeństwo maszyn, które projektuję, i budownictwie, żeby wiedzieć np. jak projektować instalacje wykorzystujące odnawialne źródła energii. 
--//--
Znajomość chemii przydaje się przy poszukiwaniu złóż gazu albo przy określaniu zawartości np. metanu czy dwutlenku węgla w spalinach. Poszukiwanie umożliwia mi znajomość geologii, bo dzięki niej wiem, gdzie warto szukać złóż gazu oraz umiem wykorzystywać w tych poszukiwaniach różne metody geofizyczne, np. odwierty, badania sejsmiczne, grawimetryczne. Dzięki wiedzy zdobytej podczas studiów wiem też, jak pisać projekty, np. o dofinansowanie inwestycji z różnych programów rządowych i europejskich, oraz umiem współpracować z właścicielami terenu, operatorami sieci energetycznej, władzami lokalnymi i innymi osobami, które angażują się w wykonywanie tych inwestycji. 

--//--

**Jakie kompetencje miękkie są ważne w mojej pracy?** 
- kreatywność,
- dokładność,
- wyobraźnia przestrzenna,
- cierpliwość,
- umiejętność pracy pod presją czasu.

--//--

**Gdzie mogę pracować?** 

Mogę znaleźć zatrudnienie w firmach zajmujących się projektowaniem i budową systemów energetyki odnawialnej, w branży energetycznej i petrochemicznej. 
--//--
[Zobacz, kto zatrudnia przedstawicieli tego zawodu](/sciezki-kariery/473/k/inzynierka-energetyki-odnawialnej/potencjalni-pracodawcy/) 


Inżynierowie elektrotechnologii

Optoelektroniczka

Inżynierka elektryczka

Inżynierka elektroenergetyczka

Muszę znać się na mechanice, żeby wiedzieć, jak projektować urządzenia do pozyskiwania różnych rodzajów odnawialnej energii (słonecznej, wiatrowej i in.) tak, żeby spełniały swoje zadanie i jednocześnie były wytrzymałe oraz bezpieczne; muszę umieć projektować instalacje do przesyłania wody, prądu lub gazu.

mechanika

Muszę znać się na sposobach monitorowania stanu środowiska; wiedzieć, jak należy pozbywać się odpadów i gdzie je składować, żeby uniknąć np. skażenia wód, oraz jak należy budować urządzenia i zakłady produkujące energię z odnawialnych źródeł, żeby wytwarzanie tej energii nie wiązało się z zanieczyszczaniem środowiska.

ochrona środowiska

Muszę znać się na różnych rodzajach odnawialnych źródeł energii (słońce, woda, wiatr, biopaliwa, biogaz itp.), wiedzieć gdzie ich poszukiwać i w jakich miejscach najlepiej budować urządzenia służące do ich pozyskiwania (elektrownie wiatrowe, panele fotowoltaiczne, biogazownie, zakłady produkcji biopaliw i biomasy itp.), wiedzieć jak właściwie wykorzystywać maszyny i urządzenia energetyczne oraz jak chronić środowisko podczas wytwarzania energii z odnawialnych źródeł.

odnawialne źródła energii

Muszę wiedzieć, jak projektować instalacje wykorzystujące odnawialne źródła energii; jak powinny być zbudowane elektrownie wiatrowe, farmy fotowoltaiczne itp., oraz jak projektować budynki, które są łatwe do ogrzania i dobrze utrzymują ciepło, a jednocześnie zapewniają sprawną wymianę powietrza.

podstawy budownictwa

Muszę znać się na geometrii, żeby móc rysować projekty instalacji i urządzeń do wytwarzania energii odnawialnej; muszę umieć obliczać przeciążenia na jakie narażone są poszczególne elementy instalacji i maszyn; optymalną moc instalacji; wysokość wiatraka lub wielkość paneli fotowoltaicznych; koszty wykonania inwestycji; przeliczać, w jakiej odległości musi być transformator, żeby straty na sieci nie były zbyt duże; sprawdzać, jaka hodowla świń wyprodukuje tyle nawozu, żeby opłacało się założyć biogazownię.

Przedmiot *matematyka* muszę mieć opanowany na poziomie eksperckim. To ekspercki poziom wiedzy i umiejętności, umożliwiający realizację najbardziej specjalistycznych zadań z danej dziedziny. Obejmuje rachunek różniczkowy i całkowy, analizę statystyczną, liczby zespolone i inne zaawansowane dziedziny.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Znajomość matematyki przydaje się w każdym zawodzie, ponieważ uczy logicznego myślenia, a także daje narzędzia pozwalające modelować i przewidywać przebieg większości zjawisk i procesów – pomaga zatem obiektywnie oceniać rzeczywistość i unikać błędnych decyzji.


matematyka

Muszę znać się na fizyce, a zwłaszcza na rodzajach energii i sposobach zamiany np. energii słonecznej na elektryczną oraz na urządzeniach, które do tego służą; muszę wiedzieć, jak powinny być zbudowane instalacje przesyłające prąd elektryczny; muszę też znać się na właściwościach (takich jak szybkość nagrzewania się i ochładzania, izolacyjność, przewodnictwo) materiałów, z których budowane są różne budynki.

Przedmiot *fizyka* muszę mieć opanowany na poziomie eksperckim. To ekspercki poziom wiedzy i umiejętności, umożliwiający realizację najbardziej specjalistycznych zadań z danej dziedziny. Obejmuje umiejętność formułowania teorii fizycznych i opisywania ich językiem matematyki oraz projektowania eksperymentów, które mogą je udowodnić, jak również posługiwanie się zaawansowaną terminologią fizyczną.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Wiedza fizyczna jest przydatna bez względu na wykonywany zawód, ponieważ pomaga rozumieć sposób działania maszyn i urządzeń, a także przyczyny procesów naturalnych, co pozwala unikać zagrożeń i kosztownych błędów.


fizyka

Wiadomości z techniki, a zwłaszcza umiejętność posługiwania się rysunkiem technicznym, przydają mi się podczas rysowania projektów instalacji i urządzeń do produkcji energii z odnawialnych źródeł.

Przedmiot *technika* muszę mieć opanowany na poziomie eksperckim. To ekspercki poziom wiedzy i umiejętności, umożliwiający realizację najbardziej specjalistycznych zadań z danej dziedziny. Obejmuje konstruowanie nowych, złożonych urządzeń i struktur korzystając z zaawansowanej wiedzy i umiejętności dostępnych nielicznym.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Posiadając umiejętności techniczne często możemy sami dokonać prostych napraw lub zamontować potrzebne nam urządzenia.


technika

Muszę rozumieć procesy chemiczne pozwalające pozyskiwać czystą energię, takie jak rozkład materii organicznej w złożach biogazowni, albo ją magazynować, jak baterie ogniw chemicznych czy generatory wodoru.

Przedmiot *chemia* muszę mieć opanowany na poziomie wysokim. To zaawansowany poziom wiedzy i umiejętności, pozwalający na wykonywanie pracy w danej dziedzinie. Obejmuje umiejętność zapisywania równań reakcji chemicznych, przewidywania rezultatów tych reakcji i separowania ich produktów, rozpoznawania niektórych substancji na podstawie ich właściwości chemicznych, uzyskiwanie roztworów o określonych stężeniach.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Znajomość chemii przydaje się w każdym zawodzie, ponieważ pomaga zrozumieć, jak można wykorzystywać i przekształcać otaczające nas substancje dla swojej wygody, korzyści i bezpieczeństwa.


chemia

Muszę umieć korzystać z programów komputerowych (AutoCAD, Corel) do tworzenia projektów instalacji i urządzeń wykorzystujących odnawialne źródła energii.

Przedmiot *informatyka* muszę mieć opanowany na poziomie wysokim. To zaawansowany poziom wiedzy i umiejętności, pozwalający na wykonywanie pracy w danej dziedzinie. Obejmuje wysokie kompetencje cyfrowe, zwłaszcza zaawansowaną obsługę oprogramowania biurowego (zwłaszcza arkuszy kalkulacyjnych) i złożonych programów specjalistycznych (np. programów CAD, do edycji grafiki), a także podstawową znajomość HTML.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Ze względu na wzrost użycia nowych technologii kompetencje cyfrowe szybko stają się niezbędną umiejętnością w każdym zawodzie (kto nie będzie ich miał, nie dostanie pracy), a także pozwalają korzystać z technologii bez narażania się na nieprzyjemne niespodzianki, takie jak wirusy, oszustwa czy fake newsy.


informatyka

Posługiwanie się poprawną polszczyzną przydaje mi się przy wypełnianiu dokumentów, niezbędnych w mojej pracy, a także w komunikacji z współpracownikami i przełożonymi.

Przedmiot *j. polski* muszę mieć opanowany na poziomie średnim. To średni poziom wiedzy i umiejętności, dający ogólne rozeznanie w danej dziedzinie. Obejmuje czytanie, mówienie i pisanie po polsku bez popełniania błędów gramatycznych, ortograficznych i w wymowie, znajomość kanonu literatury polskiej.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Znajomość poprawnej polszczyzny oraz polskiej literatury i kultury jest ważna w każdym zawodzie, ponieważ pomaga rozumieć konteksty kulturowe i klarownie formułować myśli, ułatwiając tym samym komunikację ze współpracownikami i klientami, a zatem pomagając w awansie zawodowym lub prowadzeniu własnej firmy.


j. polski

Muszę znać język angielski, żeby móc czytać literaturę fachową w tym języku, współpracować z zagranicznymi firmami specjalizującymi się w produkowaniu energii z odnawialnych źródeł, uczestniczyć w międzynarodowych konferencjach i szkoleniach.

Przedmiot *j. angielski* muszę mieć opanowany na poziomie średnim. To średni poziom wiedzy i umiejętności, dający ogólne rozeznanie w danej dziedzinie. Obejmuje rozumienie prostych wypowiedzi w języku angielskim oraz prowadzenie prostych rozmów (odpowiednik poziomu A w systemie CEFR).

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Posługiwanie się językiem angielskim znacznie polepsza perspektywy w każdym zawodzie, bo umożliwia podjęcie pracy za granicą lub w międzynarodowej firmie w Polsce, a także dokształcanie się ze źródeł anglojęzycznych, które w wielu dziedzinach są najłatwiej dostępne i najbardziej aktualne.


j. angielski

Dzięki znajomości biologii wiem, jakie rośliny najlepiej nadają się do produkcji biopaliw oraz jakie warunki muszą być spełnione do funkcjonowania biogazowni, Muszę być też na bieżąco z nowymi trendami w bioinżynierii, bo cały czas opisuje się nowe metody produkcji biopaliw oparte na mikroorganizmach, zwłaszcza produkcji ekologicznego wodoru.

Przedmiot *biologia* muszę mieć opanowany na poziomie średnim. To średni poziom wiedzy i umiejętności, dający ogólne rozeznanie w danej dziedzinie. Obejmuje podstawy anatomii ludzi i zwierząt oraz fizjologii roślin, rozumienie wpływu różnych substancji na organizmy żywe.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Wiedza biologiczna przydaje się w każdym zawodzie, ponieważ pomaga zachować zdrowie fizyczne i psychiczne.


biologia

Wiedza z geografii, a zwłaszcza znajomość ukształtowania powierzchni na konkretnym terenie, przydaje mi się podczas poszukiwania najbardziej prawdopodobnych miejsc występowania gazu łupkowego; wiedza o warunkach klimatycznych pomaga mi natomiast określić najbardziej dogodne lokalizacje dla elektrowni wiatrowych, czy farm fotowoltaicznych.

Przedmiot *geografia* muszę mieć opanowany na poziomie średnim. To średni poziom wiedzy i umiejętności, dający ogólne rozeznanie w danej dziedzinie. Obejmuje umiejętność orientowania się w terenie bez GPS na podstawie map, określanie kierunków geograficznych, szacowanie odległości między miejscami, wskazywanie na mapie dużych polskich miast i większości krajów świata, a także najbardziej znanych atrakcji turystycznych w Polsce i na świecie.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Wiedza geograficzna przydaje się w każdym zawodzie, ponieważ pozwala zrozumieć kluczowe czynniki rządzące światową gospodarką.


geografia

Muszę znać przepisy regulujące lokalizowanie poszczególnych rodzajów siłowni energetyki odnawialnej oraz normy, które muszą one spełniać.

Przedmiot *WOS* muszę mieć opanowany na poziomie średnim. To średni poziom wiedzy i umiejętności, dający ogólne rozeznanie w danej dziedzinie. Obejmuje znajomość norm prawnych regulujących pracę na konkretnym stanowisku, umiejętność sporządzania dokumentów służbowych i urzędowych.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Bez znajomości zasad funkcjonowania państwa nie można być w pełni świadomym członkiem żadnego społeczeństwa – zwłaszcza społeczeństwa demokratycznego, które opiera się na pośrednim udziale obywateli w kierowaniu państwem; wiedza z tej dziedziny jest też niezbędna do podjęcia jakiejkolwiek pracy (kodeks pracy) i prowadzenia własnej działalności gospodarczej.


Przedmiot *historia* muszę mieć opanowany na poziomie podstawowym. To absolutne minimum potrzebne do funkcjonowania w codziennym życiu. Obejmuje minimum wiedzy z historii powszechnej: bitwa pod Grunwaldem i tym podobne.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Amerykański filozof George Santayana słusznie powiedział: „ten, kto nie pamięta przeszłości, będzie skazany na to, że ją przeżyje powtórnie” – znajomość historii przydaje się w każdym zawodzie, bo pomaga zrozumieć sposób myślenia przedstawicieli różnych narodów i motywy ich działania.


historia

Przedmiot *plastyka* muszę mieć opanowany na poziomie podstawowym. To absolutne minimum potrzebne do funkcjonowania w codziennym życiu. Obejmuje umiejętność posługiwania się farbami plakatowymi, kredkami czy ołówkami do tworzenia bardzo prostych szkiców, nie spełniających żadnych kryteriów artystycznych.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Wiedza z tego przedmiotu przydaje się w każdym zawodzie, ponieważ wyrabia zmysł estetyczny, dzięki któremu potrafimy tworzyć rzeczy spójne wizualnie, a także dostrzegać piękno i harmonię w dziełach innych ludzi i natury.


plastyka

Przedmiot *muzyka* muszę mieć opanowany na poziomie podstawowym. To absolutne minimum potrzebne do funkcjonowania w codziennym życiu. Obejmuje podstawową znajomość gatunków muzycznych i ich wykonawców.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Doświadczenie muzyczne przydaje się w życiu każdego człowieka, ponieważ muzyka poprawia samopoczucie – najbardziej, jeśli ktoś umie poprawić samopoczucie innych osób muzyką wykonywaną samodzielnie.


muzyka

Projektuję urządzenia i systemy energetyki odnawialnej, np. elektrownie wiatrowe i wodne, farmy fotowoltaiczne, systemy ogrzewania domów wodami geotermalnymi. Sprawdź, na czym polega moja praca, jak wygląda ścieżka edukacyjna i jakie muszę mieć kompetencje.

Opis zawodu

Przedmioty szkolne

Wymagania i umiejętności

Przykładowa ścieżka edukacyjna

Statystyki

Grupa zawodowa

Podobne zawody