Projektuję budynki, tereny rekreacyjne i infrastrukturę miejską pod kątem dostępności dla użytkowników z różnymi ograniczeniami, np. seniorów, kobiet w ciąży, osób z niepełnosprawnościami.

Projektantka dostępności

Poniżej pokażemy Ci jedną lub kilka propozycji dojścia do tego zawodu.

Biuro architektoniczne

Moim zadaniem jest projektowanie rozwiązań infrastrukturalnych pozwalających osobom z różnymi ograniczeniami na nieskrępowane korzystanie z budynków i przestrzeni publicznych. Projektuję osiedla i bloki mieszkalne z lokalami o zróżnicowanym metrażu, dzięki czemu mogą obok siebie mieszkać osoby żyjące w pojedynkę, rodziny z kilkorgiem dzieci, seniorzy, czy osoby z różnymi niepełnosprawnościami. Przy tworzeniu projektów biorę pod uwagę potrzeby i ograniczenia takich grup osób. Zwracam uwagę, żeby w budynku nie było wysokich progów ani stromych stopni, a drzwi i bramki wejściowe otwierały się automatycznie i były na tyle szerokie, żeby bez problemu przejechały przez nie wózki inwalidzkie i dziecięce. Klamki, włączniki światła i przyciski przywoływania windy powinny być umieszczane tak, aby łatwo mogły ich dosięgnąć osoby starsze, na wózkach, czy dzieci. 
--//--
Pamiętam też o instalowaniu poręczy pomagających poruszać się osobom używającym kul. W projektowanych budynkach rezerwuję przestrzeń na windy i podjazdy dla osób poruszających się na wózkach, matek z dziećmi w wózkach, osób z rowerem czy hulajnogą, albo ciągnących ciężkie bagaże. Pamiętam o szyldach z dużą czcionką w kontrastowych kolorach, albo z napisami alfabetem Braille'a, pozwalających na przeczytanie ich przez osoby z dysfunkcjami wzroku. Pomocą dla nich mogą być też inteligentne ekrany łączące się ze smartfonami, które dzięki dopasowanemu oprogramowaniu mogą odczytywać na głos komunikaty, np. o czasie oczekiwania na tramwaj czy autobus.
--//--
Tworząc projekty przestrzeni publicznej dbam o obniżanie krawężników przy przejściach, instalowanie w chodnikach ścieżek dotykowych dla osób niewidomych, rozmieszczam w odpowiednich odległościach ławki pozwalające np. odpocząć seniorom, projektuję osłony przystanków chroniące przed deszczem, śniegiem i wiatrem podróżnych czekających na tramwaj lub autobus, postuluję wykonywanie chodników i alejek w parkach z materiałów solidnych, równych i wytrzymałych.
--//--
Do moich zadań należy też takie projektowanie przestrzeni miejskich, żeby wszędzie dało się dojechać komunikacją publiczną. Planuję parki, place zabaw i inne miejsca służące do spędzania czasu na świeżym powietrzu, wśród zieleni.

--//--

**Co powinnam umieć?** 

Muszę potrafić sprawnie posługiwać się specjalistycznymi programami komputerowymi, służącymi do tworzenia projektów oraz wizualizacji 3D, takich jak np. AutoCAD. Przydaje mi się też znajomość nowoczesnych systemów i urządzeń elektronicznych ułatwiających życie różnym grupom osób ze specjalnymi potrzebami.
--//--
Muszę znać się na zasadach projektowania infrastruktury publicznej, budynków o różnym przeznaczeniu oraz terenów rekreacyjnych i potrafić stosować nietypowe rozwiązania, dopasowane do potrzeb różnych grup użytkowników. Muszę wiedzieć, jak efektywnie planować remonty, adaptacje i przebudowy istniejących budynków i budowli, aby przystosować je tak, by były dostępne dla wszystkich mieszkańców.
--//--
Muszę znać nowoczesne materiały i ich zastosowania, aby umiejętnie wykorzystywać je w moich projektach, żeby odpowiadały potrzebom różnych grup użytkowników.
--//--
Muszę wiedzieć, jak gromadzić informacje o problemach, z jakimi zmagają się na co dzień potencjalni odbiorcy moich projektów i współpracować z przedstawicielami tych grup. Przydaje się umiejętność wymiany informacji ze specjalistami zajmującymi się pracą z osobami z niepełnosprawnościami, seniorami, rodzinami z dziećmi, aby wspólnie szukać najlepszych sposobów tworzenia bardziej dostępnej przestrzeni publicznej.
--//--
Muszę znać fizykę, żeby umieć przewidywać obciążenia, jakim będą poddawane zaprojektowane przeze mnie budynki, drogi, chodniki, place zabaw, czy zieleńce. Dzięki tej wiedzy mogę tworzyć projekty solidnych budowli i przestrzeni. W mojej pracy przydaje się też wiedza o właściwościach chemicznych materiałów budowlanych i konstrukcyjnych oraz substancji stosowanych do konserwacji powierzchni. Dzięki niej mogę wybierać do moich projektów materiały, które są przyjazne dla osób z różnymi ograniczeniami, np. mają odpowiednią wytrzymałość, nie są śliskie, są przyjazne w dotyku.

--//--

**Jakie kompetencje miękkie są ważne w mojej pracy?** 
- kreatywność,
- empatia,
- spostrzegawczość,
- wyobraźnia przestrzenna,
- umiejętność logicznego myślenia,
- umiejętności analityczne,
- skrupulatność,
- uzdolnienia techniczne.

--//--

**Gdzie mogę pracować?** 

Mogę znaleźć zatrudnienie w firmach budowlanych, instytucjach publicznych, biurach architektonicznych, firmach deweloperskich. Mogę też otworzyć własną działalność gospodarczą. 

Zawody bez grupy zawodowej

Złota rączka

Zarządczyni budynków biurowych

Zadziczaczka

Wywiadowczyni gospodarcza 

Wirtualna żołnierka

Wirtualna asystentka

Muszę znać się na zasadach projektowania infrastruktury publicznej, budynków o różnym przeznaczeniu, terenów zieleni; potrafić stosować nietypowe rozwiązania konstrukcyjne, dopasowane do potrzeb różnych grup użytkowników. Muszę wiedzieć, jak efektywnie planować remonty, adaptacje i przebudowy istniejących budowli, aby były dostępne dla wszystkich potencjalnych użytkowników.

architektura

Muszę znać zasady sztuki budowlanej oraz sposoby zastosowania nowoczesnych materiałów, aby wykorzystać je z korzyścią dla osób ze specjalnymi potrzebami i ograniczeniami.

budownictwo

Muszę dobrze znać matematykę, a zwłaszcza geometrię wykreślną, żeby tworzyć projekty budynków i infrastruktury publicznej. Muszę potrafić obliczać wymiary pomieszczeń, nośność fundamentów, ścian i stropów, wytrzymałość nawierzchni, koszty i czas budowy.

Przedmiot *matematyka* muszę mieć opanowany na poziomie eksperckim. Jest to ekspercki poziom wiedzy i umiejętności, umożliwiający realizację najbardziej specjalistycznych zadań z danej dziedziny. Obejmuje rachunek różniczkowy i całkowy, analizę statystyczną, liczby zespolone i inne zaawansowane dziedziny.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Znajomość matematyki przydaje się w każdym zawodzie, ponieważ uczy logicznego myślenia, a także daje narzędzia pozwalające modelować i przewidywać przebieg większości zjawisk i procesów – pomaga zatem obiektywnie oceniać rzeczywistość i unikać błędnych decyzji.


matematyka

Muszę znać się na rysunku technicznym oraz potrafić oceniać postępy prac na placu budowy i ich zgodność z projektem.

Przedmiot *technika* muszę mieć opanowany na poziomie eksperckim. Jest to ekspercki poziom wiedzy i umiejętności, umożliwiający realizację najbardziej specjalistycznych zadań z danej dziedziny. Obejmuje konstruowanie nowych, złożonych urządzeń i struktur korzystając z zaawansowanej wiedzy i umiejętności dostępnych nielicznym.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Posiadając umiejętności techniczne często możemy sami dokonać prostych napraw lub zamontować potrzebne nam urządzenia.


technika

Dzięki znajomości języka angielskiego mogę sprawnie korzystać z programów do projektowania budynków, czytać anglojęzyczną literaturę fachową, śledzić światowe nowinki z mojej branży i porozumiewać się z zagranicznymi klientami.

Przedmiot *j. angielski* muszę mieć opanowany na poziomie wysokim. Jest to zaawansowany poziom wiedzy i umiejętności, pozwalający na wykonywanie pracy w danej dziedzinie. Obejmuje swobodne porozumiewanie się w języku angielskim w prostych sytuacjach, pisanie prostych tekstów (odpowiednik poziomu B w systemie CEFR).

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Posługiwanie się językiem angielskim znacznie polepsza perspektywy w każdym zawodzie, bo umożliwia podjęcie pracy za granicą lub w międzynarodowej firmie w Polsce, a także dokształcanie się ze źródeł anglojęzycznych, które w wielu dziedzinach są najłatwiej dostępne i najbardziej aktualne.


j. angielski

Muszę znać prawo budowlane, przepisy o zagospodarowaniu przestrzennym, BHP, przeciwpożarowe i ochrony środowiska, których mam przestrzegać podczas pracy. Jeśli chcę otworzyć własną firmę, muszę znać się na prowadzeniu działalności gospodarczej.

Przedmiot *wiedza o społeczeństwie* muszę mieć opanowany na poziomie wysokim. Jest to zaawansowany poziom wiedzy i umiejętności, pozwalający na wykonywanie pracy w danej dziedzinie. Obejmuje wiedzę o działalności naszego państwa, jego strukturze, o sytuacji politycznej na arenie międzynarodowej i/lub znajomość norm prawnych regulujących nadzorowanie pracy innych osób.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Bez znajomości zasad funkcjonowania państwa nie można być w pełni świadomym członkiem żadnego społeczeństwa – zwłaszcza społeczeństwa demokratycznego, które opiera się na pośrednim udziale obywateli w kierowaniu państwem; wiedza z tej dziedziny jest też niezbędna do podjęcia jakiejkolwiek pracy (kodeks pracy) i prowadzenia własnej działalności gospodarczej.


wiedza o społeczeństwie

Muszę znać fizykę, żeby wiedzieć, jakim obciążeniom będą poddawane zaprojektowane przeze mnie budynki, parki, chodniki, place zabaw, bo to pozwala mi tworzyć projekty solidnych, nowych budowli lub efektywnie modernizować już istniejące.

Przedmiot *fizyka* muszę mieć opanowany na poziomie wysokim. Jest to zaawansowany poziom wiedzy i umiejętności, pozwalający na wykonywanie pracy w danej dziedzinie. Obejmuje obliczanie parametrów fizycznych określonych stanów i zjawisk oraz przewidywanie zmian tych stanów na podstawie obliczeń, a także rozumienie takich zjawisk jak interferencja fal, indukcja elektromagnetyczna, efekt Dopplera, zjawisko Bernoulliego.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Wiedza fizyczna jest przydatna bez względu na wykonywany zawód, ponieważ pomaga rozumieć sposób działania maszyn i urządzeń, a także przyczyny procesów naturalnych, co pozwala unikać zagrożeń i kosztownych błędów.


fizyka

Muszę potrafić sprawnie posługiwać się specjalistycznymi programami komputerowymi, służącymi do tworzenia projektów budowli i oraz wizualizacji 3D, takich jak np. AutoCAD. Przydaje mi się też znajomość nowoczesnych systemów i urządzeń elektronicznych ułatwiających życie osobom z różnymi niepełnosprawnościami.

Przedmiot *informatyka* muszę mieć opanowany na poziomie wysokim. Jest to zaawansowany poziom wiedzy i umiejętności, pozwalający na wykonywanie pracy w danej dziedzinie. Obejmuje wysokie kompetencje cyfrowe, zwłaszcza zaawansowaną obsługę oprogramowania biurowego (zwłaszcza arkuszy kalkulacyjnych) i złożonych programów specjalistycznych (np. programów CAD, do edycji grafiki), a także podstawową znajomość HTML.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Ze względu na wzrost użycia nowych technologii kompetencje cyfrowe szybko stają się niezbędną umiejętnością w każdym zawodzie (kto nie będzie ich miał, nie dostanie pracy), a także pozwalają korzystać z technologii bez narażania się na nieprzyjemne niespodzianki, takie jak wirusy, oszustwa czy fake newsy.


informatyka

Muszę posiadać wyczucie estetyki, kreatywność i zdolności manualne, aby tworzyć projekty budowli, które będą nie tylko użyteczne i dostępne, ale także piękne.

Przedmiot *plastyka* muszę mieć opanowany na poziomie wysokim. Jest to zaawansowany poziom wiedzy i umiejętności, pozwalający na wykonywanie pracy w danej dziedzinie. Obejmuje umiejętność projektowania i/lub tworzenia prac plastycznych lub przedmiotów użytkowych naśladujących styl obowiązujący w konkretnej epoce lub we własnym stylu, podstawowa znajomość historii sztuki i wyczucie estetyki.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Wiedza z tego przedmiotu przydaje się w każdym zawodzie, ponieważ wyrabia zmysł estetyczny, dzięki któremu potrafimy tworzyć rzeczy spójne wizualnie, a także dostrzegać piękno i harmonię w dziełach innych ludzi i natury.


plastyka

Posługiwanie się poprawną polszczyzną przydaje mi się podczas rozmów ze specjalistami, z którymi współpracuję przy tworzeniu projektów.

Przedmiot *j. polski* muszę mieć opanowany na poziomie średnim. Jest to średni poziom wiedzy i umiejętności, dający ogólne rozeznanie w danej dziedzinie. Obejmuje czytanie, mówienie i pisanie po polsku bez popełniania błędów gramatycznych, ortograficznych i w wymowie, znajomość kanonu literatury polskiej.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Znajomość poprawnej polszczyzny oraz polskiej literatury i kultury jest ważna w każdym zawodzie, ponieważ pomaga rozumieć konteksty kulturowe i klarownie formułować myśli, ułatwiając tym samym komunikację ze współpracownikami i klientami, a zatem pomagając w awansie zawodowym lub prowadzeniu własnej firmy.


j. polski

Wiedza z tego przedmiotu, a zwłaszcza znajomość anatomii człowieka, pomaga mi w projektowaniu budowli dostępnych dla osób starszych, z różnymi niepełnosprawnościami, itp.

Przedmiot *biologia* muszę mieć opanowany na poziomie średnim. Jest to średni poziom wiedzy i umiejętności, dający ogólne rozeznanie w danej dziedzinie. Obejmuje podstawy anatomii ludzi i zwierząt oraz fizjologii roślin, rozumienie wpływu różnych substancji na organizmy żywe.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Wiedza biologiczna przydaje się w każdym zawodzie, ponieważ pomaga zachować zdrowie fizyczne i psychiczne.


biologia

Muszę wiedzieć, jak ukształtowanie terenu i warunki geologiczne wpływają na możliwości realizacji moich projektów.

Przedmiot *geografia* muszę mieć opanowany na poziomie średnim. Jest to średni poziom wiedzy i umiejętności, dający ogólne rozeznanie w danej dziedzinie. Obejmuje umiejętność orientowania się w terenie bez GPS na podstawie map, określanie kierunków geograficznych, szacowanie odległości między miejscami, wskazywanie na mapie dużych polskich miast i większości krajów świata, a także najbardziej znanych atrakcji turystycznych w Polsce i na świecie.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Wiedza geograficzna przydaje się w każdym zawodzie, ponieważ pozwala zrozumieć kluczowe czynniki rządzące światową gospodarką.


geografia

W mojej pracy przydaje się wiedza o właściwościach chemicznych materiałów budowlanych.

Przedmiot *chemia* muszę mieć opanowany na poziomie średnim. Jest to średni poziom wiedzy i umiejętności, dający ogólne rozeznanie w danej dziedzinie. Obejmuje wiedzę o najczęściej występujących pierwiastkach chemicznych i ich związkach, a także umiejętności niezbędne do przeprowadzania prostych reakcji chemicznych z udziałem tych pierwiastków i związków – takich jak zobojętnianie kwasu, otrzymywanie soli, określanie odczynu roztworu czy denaturacja białka.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Znajomość chemii przydaje się w każdym zawodzie, ponieważ pomaga zrozumieć, jak można wykorzystywać i przekształcać otaczające nas substancje dla swojej wygody, korzyści i bezpieczeństwa.


chemia

Przedmiot *historia* muszę mieć opanowany na poziomie podstawowym. To absolutne minimum potrzebne do funkcjonowania w codziennym życiu. Obejmuje minimum wiedzy z historii powszechnej: bitwa pod Grunwaldem i tym podobne.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Amerykański filozof George Santayana słusznie powiedział: „ten, kto nie pamięta przeszłości, będzie skazany na to, że ją przeżyje powtórnie” – znajomość historii przydaje się w każdym zawodzie, bo pomaga zrozumieć sposób myślenia przedstawicieli różnych narodów i motywy ich działania.


historia

Przedmiot *muzyka* muszę mieć opanowany na poziomie podstawowym. To absolutne minimum potrzebne do funkcjonowania w codziennym życiu. Obejmuje podstawową znajomość gatunków muzycznych i ich wykonawców.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Doświadczenie muzyczne przydaje się w życiu każdego człowieka, ponieważ muzyka poprawia samopoczucie – najbardziej, jeśli ktoś umie poprawić samopoczucie innych osób muzyką wykonywaną samodzielnie.


muzyka

Projektuję budynki, tereny rekreacyjne i infrastrukturę miejską pod kątem dostępności dla użytkowników z różnymi ograniczeniami, np. seniorów, kobiet w ciąży, osób z niepełnosprawnościami. Sprawdź, na czym polega moja praca, jak wygląda ścieżka edukacyjna i jakie muszę mieć kompetencje.

Opis zawodu

Przedmioty szkolne

Wymagania i umiejętności

Przykładowa ścieżka edukacyjna

Statystyki

Podobne zawody