Projektuję aplikacje multimedialne, animacje i gry komputerowe.

Projektantka gier komputerowych

Poniżej pokażemy Ci jedną lub kilka propozycji dojścia do tego zawodu.

Firma programistyczna (software house)

Chyba każdy z nas widział kiedyś film animowany, korzystał z aplikacji w smartfonie lub grał w grę komputerową. Żeby można było korzystać z tej formy rozrywki, niezbędna jest praca całego sztabu specjalistów, a jednym z nich jestem ja. Na czym polega moja praca? Tworzę koncepcje gier, animacji lub aplikacji multimedialnych. Zazwyczaj zajmuję się jedną z tych dziedzin. Na początku przygotowuję dla klienta dokument, w którym opisuję pomysł na grę, aplikację lub animację, określam, do jakich odbiorców  ma trafić gotowy produkt, ustalam, w jakich technologiach będzie tworzony i na jakiej platformie będzie dostępny. 
--//--
Następnym etapem mojej pracy jest stworzenie szczegółowego scenariusza gry, animacji lub aplikacji, zawierającego dokładny opis kolejnych etapów realizacji projektu: od narysowania grafik i stworzenia instrukcji dla graczy, przez animowanie postaci i innych ruchomych elementów, np. maszyn, dialogi bohaterów, napisy wyświetlające się po zdobyciu przez gracza punktów, muzykę, aż po nakręcenie animacji czy zaprogramowanie aplikacji i jej przetestowanie. W scenariuszu muszę też zawrzeć opis fabuły gry lub animacji, opisy wszystkich bohaterów, sposoby ich zachowania oraz zestawienie wszystkich obiektów graficznych, mechanicznych i dźwiękowych i zależności, jakie między nimi zachodzą, np. jak zmienia się wygląd postaci po przejściu na wyższy poziom w grze. 
--//--
Scenariusz przekazuję wszystkim członkom zespołu, którzy będą pracować przy realizacji projektu: grafikom, animatorom, copywriterom, programistom, level designerom, którzy&nbsp;projektują poziomy, lokacje, misje i inne elementy fabuły gry. Oczywiście zanim to nastąpi, projekt musi być zaakceptowany przez zleceniodawcę. 
Muszę więc przedstawić mu harmonogram prac i koszty jego realizacji. Jeśli dostanę zielone światło dla realizacji mojego pomysłu, nadzoruję prace zespołu projektowego, uczestniczę w testach sprawdzających funkcjonalność i atrakcyjność gry, aplikacji lub animacji i oceniam jej estetykę. 

--//--

**Co powinnam umieć?**

Muszę znać się na aktualnych trendach w animacji oraz wiedzieć, jaki wygląd elementów graficznych: kolorystyka, proporcje postaci, płynność ruchu poruszających się obiektów, przyciągnie uwagę użytkowników z grupy docelowej, biorąc pod uwagę ich wiek, zainteresowania, wykształcenie. 
--//--
Muszę potrafić używać programów komputerowych do tworzenia grafiki wektorowej, np. InDesign, Flash, Adobe Photoshop, Adobe Fireworks, GIMP, pakiet Corel, oraz animacji 3D, np. 3ds MAX,  Cinema 4D R14, Autodesk Softimage. 
--//--
W mojej pracy istotna jest znajomość matematyki, bo dzięki niej mogę opracować modele matematyczne będącego podstawą zasad gier komputerowych lub algorytmów aplikacji, obliczać idealne proporcje budowli, elementów krajobrazu, postaci, oraz kalkulować koszty stworzenia gry, animacji lub aplikacji multimedialnej i czas niezbędny do ich wykonania. 
--//--
Oprócz tego muszę bardzo dobrze znać język angielski, bo większość literatury fachowej jest napisana w tym języku, a programy używane do tworzenia gier, animacji i aplikacji multimedialnych mają angielski interfejs. Znajomość języka angielskiego pozwala mi także na tworzenie projektów dla anglojęzycznych użytkowników i znalezienie dobrej pracy za granicą. 

--//--

**Jakie kompetencje miękkie są ważne w mojej pracy?**
- wyobraźnia przestrzenna,
- kreatywność,
- samodzielność,
- wytrwałość,
- opanowanie,
- dokładność,
- zorganizowanie,
- spostrzegawczość,
- umiejętność pracy pod presją czasu,
- umiejętność łatwego przechodzenia z jednej czynności do drugiej,
- umiejętność pracy w zespole.

--//--

**Gdzie mogę pracować?** 

Mogę znaleźć zatrudnienie w firmach tworzących gry komputerowe. Mogę też otworzyć własną działalność gospodarczą.


Analitycy systemów komputerowych i programiści

Testerka oprogramowania

Specjalistka rozpoznawania mowy

Specjalistka ds. chmury obliczeniowej

Programistka sztucznej inteligencji

Programistka blockchain

Muszę potrafić używać programów komputerowych do tworzenia grafiki wektorowej  (InDesign, Flash, Adobe Photoshop, Adobe Fireworks, GIMP, pakiet Corel) oraz animacji 3D (3ds MAX, Cinema 4D R14, Autodesk Softimage), żeby móc oceniać postępy w pracy grafików, jakość przygotowywanych elementów graficznych i ich zgodność z projektem i wprowadzać ewentualne poprawki.

tworzenie animacji 2D i 3D

Muszę umieć stworzyć projekt aplikacji multimedialnej, animacji lub gry komputerowej dopasowany do oczekiwań zleceniodawcy i specyfiki docelowej grupy użytkowników; wiedzieć, jakie kroki trzeba wykonać i w jakiej kolejności (projektowanie poszczególnych elementów graficznych nieruchomych i animowanych oraz dźwiękowych, testowanie prototypu, montowanie grafiki w spójną całość itp.); opracowywać harmonogram prac nad projektem; tworzyć i opisywać fabułę, charakterystykę postaci i obiektów istotnych w konkretnej animacji, grze lub aplikacji; oceniać i nadzorować pracę wszystkich członków zespołu projektowego, itp.

produkcja gier

Muszę dobrze znać matematykę, żeby móc opracowywać modele matematyczne będące podstawą zasad gier komputerowych lub algorytmów aplikacji; obliczać idealne proporcje budowli, elementów krajobrazu, postaci oraz kalkulować koszty stworzenia gry, animacji lub aplikacji multimedialnej i czas niezbędny do ich wykonania.

Przedmiot *matematyka* muszę mieć opanowany na poziomie eksperckim. To ekspercki poziom wiedzy i umiejętności, umożliwiający realizację najbardziej specjalistycznych zadań z danej dziedziny. Obejmuje rachunek różniczkowy i całkowy, analizę statystyczną, liczby zespolone i inne zaawansowane dziedziny.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Znajomość matematyki przydaje się w każdym zawodzie, ponieważ uczy logicznego myślenia, a także daje narzędzia pozwalające modelować i przewidywać przebieg większości zjawisk i procesów – pomaga zatem obiektywnie oceniać rzeczywistość i unikać błędnych decyzji.


matematyka

Muszę bardzo dobrze znać się na obsłudze komputera, tabletu graficznego i innych urządzeń elektronicznych, które wykorzystuję podczas tworzenia projektów animacji, gier i aplikacji.

Przedmiot *informatyka* muszę mieć opanowany na poziomie eksperckim. To ekspercki poziom wiedzy i umiejętności, umożliwiający realizację najbardziej specjalistycznych zadań z danej dziedziny. Obejmuje bardzo wysokie kompetencje cyfrowe, zwłaszcza w zakresie programowania oraz analizy działania aplikacji i protokołów komunikacji.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Ze względu na wzrost użycia nowych technologii kompetencje cyfrowe szybko stają się niezbędną umiejętnością w każdym zawodzie (kto nie będzie ich miał, nie dostanie pracy), a także pozwalają korzystać z technologii bez narażania się na nieprzyjemne niespodzianki, takie jak wirusy, oszustwa czy fake newsy.


informatyka

Muszę potrafić posługiwać się poprawną polszczyzną, żeby móc pisać jasne i czytelne scenariusze gier, animacji i aplikacji multimedialnych; opisy fabuły animacji, bohaterów i sposobów ich zachowania.

Przedmiot *j. polski* muszę mieć opanowany na poziomie średnim. To średni poziom wiedzy i umiejętności, dający ogólne rozeznanie w danej dziedzinie. Obejmuje czytanie, mówienie i pisanie po polsku bez popełniania błędów gramatycznych, ortograficznych i w wymowie, znajomość kanonu literatury polskiej.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Znajomość poprawnej polszczyzny oraz polskiej literatury i kultury jest ważna w każdym zawodzie, ponieważ pomaga rozumieć konteksty kulturowe i klarownie formułować myśli, ułatwiając tym samym komunikację ze współpracownikami i klientami, a zatem pomagając w awansie zawodowym lub prowadzeniu własnej firmy.


j. polski

Muszę bardzo dobrze znać język angielski, bo większość literatury fachowej jest napisana w tym języku, a programy używane do tworzenia gier, animacji i aplikacji multimedialnych mają angielski interface; znajomość języka angielskiego pozwala mi także na tworzenie projektów dla anglojęzycznych użytkowników.

Przedmiot *j. angielski* muszę mieć opanowany na poziomie średnim. To średni poziom wiedzy i umiejętności, dający ogólne rozeznanie w danej dziedzinie. Obejmuje rozumienie prostych wypowiedzi w języku angielskim oraz prowadzenie prostych rozmów (odpowiednik poziomu A w systemie CEFR).

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Posługiwanie się językiem angielskim znacznie polepsza perspektywy w każdym zawodzie, bo umożliwia podjęcie pracy za granicą lub w międzynarodowej firmie w Polsce, a także dokształcanie się ze źródeł anglojęzycznych, które w wielu dziedzinach są najłatwiej dostępne i najbardziej aktualne.


j. angielski

Wiedza z biologii przydaje się w mojej pracy, np. bez znajomości zasad mechaniki kośćca i mięśni nie sposób dobrze zaprojektować poruszania się określonej postaci; muszę wiedzieć, gdzie i jakie dać jej punkty węzłowe, żeby ruch wyglądał realistycznie.

Przedmiot *biologia* muszę mieć opanowany na poziomie średnim. To średni poziom wiedzy i umiejętności, dający ogólne rozeznanie w danej dziedzinie. Obejmuje podstawy anatomii ludzi i zwierząt oraz fizjologii roślin, rozumienie wpływu różnych substancji na organizmy żywe.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Wiedza biologiczna przydaje się w każdym zawodzie, ponieważ pomaga zachować zdrowie fizyczne i psychiczne.


biologia

Wiedza z geografii przydaje mi się podczas projektowania realistycznie wyglądających krajobrazów w grach, animacjach i aplikacjach multimedialnych (np. żeby nie umieszczać wysokich lasów w strefie arktycznej albo pustyni tuż nad brzegiem morza).

Przedmiot *geografia* muszę mieć opanowany na poziomie średnim. To średni poziom wiedzy i umiejętności, dający ogólne rozeznanie w danej dziedzinie. Obejmuje umiejętność orientowania się w terenie bez GPS na podstawie map, określanie kierunków geograficznych, szacowanie odległości między miejscami, wskazywanie na mapie dużych polskich miast i większości krajów świata, a także najbardziej znanych atrakcji turystycznych w Polsce i na świecie.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Wiedza geograficzna przydaje się w każdym zawodzie, ponieważ pozwala zrozumieć kluczowe czynniki rządzące światową gospodarką.


geografia

Jeśli pracuję nad projektem gry, animacji lub aplikacji multimedialnej, w której mają się pojawić postaci, budynki i przedmioty z konkretnej epoki historycznej, znajomość historii przydaje mi się przy ocenianiu jakości prac grafików.

Przedmiot *historia* muszę mieć opanowany na poziomie średnim. To średni poziom wiedzy i umiejętności, dający ogólne rozeznanie w danej dziedzinie. Obejmuje znajomość wydarzeń historycznych wystarczającą do czerpania z nich inspiracji do pracy.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Amerykański filozof George Santayana słusznie powiedział: „ten, kto nie pamięta przeszłości, będzie skazany na to, że ją przeżyje powtórnie” – znajomość historii przydaje się w każdym zawodzie, bo pomaga zrozumieć sposób myślenia przedstawicieli różnych narodów i motywy ich działania.


historia

Muszę znać się na aktualnych trendach w animacji oraz wiedzieć, jaki wygląd elementów graficznych (kolorystyka, proporcje postaci, płynność ruchu poruszających się obiektów) przyciągnie uwagę użytkowników z grupy docelowej, biorąc pod uwagę ich wiek, zainteresowania, wykształcenie.

Przedmiot *plastyka* muszę mieć opanowany na poziomie średnim. To średni poziom wiedzy i umiejętności, dający ogólne rozeznanie w danej dziedzinie. Obejmuje znajomość różnych technik malarskich i rzeźbiarskich, umiejętność tworzenia prac plastycznych przy użyciu różnych materiałów, posługiwania się kołem barw oraz prowadzenia zajęć plastycznych.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Wiedza z tego przedmiotu przydaje się w każdym zawodzie, ponieważ wyrabia zmysł estetyczny, dzięki któremu potrafimy tworzyć rzeczy spójne wizualnie, a także dostrzegać piękno i harmonię w dziełach innych ludzi i natury.


plastyka

Jeśli chcę wybierać utwory najlepiej pasujące do konkretnej animacji, aplikacji lub gry komputerowej, muszę znać się na muzyce.

Przedmiot *muzyka* muszę mieć opanowany na poziomie średnim. To średni poziom wiedzy i umiejętności, dający ogólne rozeznanie w danej dziedzinie. Obejmuje znajomość różnych gatunków muzycznych, umiejętność dobierania muzyki pasującej do konkretnego wydarzenia np. zabaw tanecznych.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Doświadczenie muzyczne przydaje się w życiu każdego człowieka, ponieważ muzyka poprawia samopoczucie – najbardziej, jeśli ktoś umie poprawić samopoczucie innych osób muzyką wykonywaną samodzielnie.


muzyka

Jeśli pracuję nad projektem gry, animacji lub aplikacji multimedialnej, w której mają się pojawić realistycznie wyglądające domy, wieżowce, mosty, pojazdy mechaniczne, znajomość techniki przydaje mi się przy ocenianiu jakości prac grafików.

Przedmiot *technika* muszę mieć opanowany na poziomie średnim. To średni poziom wiedzy i umiejętności, dający ogólne rozeznanie w danej dziedzinie. Obejmuje wykonywanie prostych napraw, np. wymiana wtyczki, zamka w drzwiach, bezpiecznika, syfonu, a także montowanie sprzętów i urządzeń korzystając z instrukcji pisanych dla laików.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Posiadając umiejętności techniczne często możemy sami dokonać prostych napraw lub zamontować potrzebne nam urządzenia.


technika

Muszę znać ustawę o prawie autorskim, żeby wiedzieć, jak chronić swoje dzieła i dbać o ich zgodne z prawem wykorzystywanie.

Przedmiot *WOS* muszę mieć opanowany na poziomie podstawowym. To absolutne minimum potrzebne do funkcjonowania w codziennym życiu. Obejmuje minimalną wiedzę niezbędną do funkcjonowania w społeczeństwie, np. co jest wykroczeniem lub przestępstwem, jak realizować swoje prawo wyborcze.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Bez znajomości zasad funkcjonowania państwa nie można być w pełni świadomym członkiem żadnego społeczeństwa – zwłaszcza społeczeństwa demokratycznego, które opiera się na pośrednim udziale obywateli w kierowaniu państwem; wiedza z tej dziedziny jest też niezbędna do podjęcia jakiejkolwiek pracy (kodeks pracy) i prowadzenia własnej działalności gospodarczej.


Wiedza z chemii przydaje mi się do tworzenia w grach, aplikacjach i animacjach realistycznych wybuchów, sztucznych ogni, mgieł, dymów.

Przedmiot *chemia* muszę mieć opanowany na poziomie podstawowym. To absolutne minimum potrzebne do funkcjonowania w codziennym życiu. Obejmuje podstawową wiedzę o powszechnie używanych substancjach chemicznych i związanych z nimi zagrożeniach.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Znajomość chemii przydaje się w każdym zawodzie, ponieważ pomaga zrozumieć, jak można wykorzystywać i przekształcać otaczające nas substancje dla swojej wygody, korzyści i bezpieczeństwa.


chemia

Znajomość fizyki przydaje mi się przy pracy nad projektem każdej gry, animacji lub aplikacji multimedialnej, np. do zaprojektowania gęstości ośrodka w którym poruszają się ruchome elementy, postaci, pozwala mi też robić poprawne założenia projektów gier, animacji i aplikacji dziejących się na planetach o innej grawitacji niż ziemska, w których mają się pojawić obiekty latające (aerodynamika), pływające (hydrostatyka) lub poruszające się na lądzie (kinetyka).

Przedmiot *fizyka* muszę mieć opanowany na poziomie podstawowym. To absolutne minimum potrzebne do funkcjonowania w codziennym życiu. Obejmuje intuicyjne rozumienie mechaniki i dynamiki, świadomość zagrożeń związanych z prądem elektrycznym oraz ciepłem i zimnem.

**Dlaczego ten przedmiot jest ważny w każdym zawodzie?**
Wiedza fizyczna jest przydatna bez względu na wykonywany zawód, ponieważ pomaga rozumieć sposób działania maszyn i urządzeń, a także przyczyny procesów naturalnych, co pozwala unikać zagrożeń i kosztownych błędów.


fizyka

Projektuję aplikacje multimedialne, animacje i gry komputerowe. Sprawdź, na czym polega moja praca, jak wygląda ścieżka edukacyjna i jakie muszę mieć kompetencje.

Opis zawodu

Przedmioty szkolne

Wymagania i umiejętności

Przykładowa ścieżka edukacyjna

Statystyki

Grupa zawodowa

Podobne zawody